Alfabetització digital de dones adultes: superant barreres
L'estudi va abordar un entorn d'aprenentatge dialògic digital, analitzant la utilització de telèfons intel·ligents per part de dones majors d'entre 74 i 90 anys sense estudis...
Llenguatge del desig i de l’ètica en tertúlies dialògiques
L'estudi evidencia l'ús del llenguatge del desig present en estes tertúlies, unit al llenguatge de l'ètica, que contribuïx a superar el discurs coercitiu dominant...
I+D+i ALL WOMEN. Totes les dones en l’educació
El 15 de novembre de 17 a 19 hores es presentaran els resultats del projecte en la seua conferència final, que es realitzarà en format híbrid (presencial i en línia)...
Els millors entorns per al millor desenvolupament adult
Quan estes capacitats no s'han desenrotllat adequadament, o es veuen afectades per adversitats, les nostres comunitats paguen el preu...
La llibertat de participar en la comunitat
La idea que el voluntariat hauria d'estar pagat perquè és un temps i esforç no remunerat és un argument purament capitalista...
8 de març en educació
A vegades s'ha oferit a l'alumnat referents que han demostrat actuar contra eixos valors d'igualtat. Assenyale dos exemples d'errors greus i una manera de corregir-los.
La primera vegada importa
No únicament és important estes primeres relacions; el com les recordem jugarà un paper crucial en com interpretarem, triarem i actuarem en les pròximes relacions.
L’educació no té edat
Les persones adultes tenen la capacitat i el dret de participar a l'educació i, a més, amb això contribuïxen a millorar i enriquir la societat.
Les víctimes de maltractament seran futurs agressors?
Afirmar que els xiquets i les xiquetes que han sigut víctimes de violència es convertiran en futurs agressors els convertix en víctimes de nou
L’amor és l’acte més revolucionari que podem triar
Quan es parla de l'amor romàntic, de vegades, se'n fa referència des d'una imatge molt desdibuixada i llunyana de la realitat en què les persones pateixen diferents tipus de violència…