8 de marzo en educación
A veces se ha ofrecido al alumnado referentes que han demostrado actuar contra esos valores de igualdad. Señalo dos ejemplos de errores graves y una forma de corregirlos.
A veces se ha ofrecido al alumnado referentes que han demostrado actuar contra esos valores de igualdad. Señalo dos ejemplos de errores graves y una forma de corregirlos.
Los centros educativos, las familias y los estudiantes tienen el derecho y la necesidad de tener acceso al conocimiento educativo comprobado por la investigación científica.
O segredo é responder a uma demanda social de forma dialógica entre os diversos participantes da formação, conectando o campo acadêmico e a prática escolar.
Quienes reclaman que en las acreditaciones o sexenios se debe valorar la calidad y contenido de las publicaciones e investigaciones faltan a la verdad y encubren una arbitrariedad
Cuando un centro acompaña esas prácticas aportando argumentos científicos, actuaciones y reflexiones, el futuro de la docencia camina hacia la transformación educativa y social.
Hoy, 20 de febrero, se celebra el Día Mundial de la Justicia Social, un sueño que compartimos muchas personas vinculadas a la educación.
La clave no es pensar qué deberíamos hacer diferente, sino qué hemos aprendido de toda la trayectoria de investigación que tenemos y trabajar sobre ello.
Una de las claves que podemos valorar es la de tomar conciencia y analizar qué perfil de alumnado recibe mayor atención por nuestra parte y por qué sucede de esta…
No nos tiene que extrañar que la violencia de género siga aumentando si se llama libre y feminista a quien se somete a que le llamen zorra.
Ahora ya no veremos a las personas que dicen que “la esperanza nunca se pierde” como ingenuas, sino como personas inteligentes, con grandes valores y con una gran fortaleza.