Són natius digitals o és una cosa que s’aprén?
A mesura que la IA transforma l'economia, l'educació ha d'adaptar-se i preparar a les noves generacions no sols per a respondre a eixos canvis, sinó per a liderar-los.
Docents o espectadors en l’era de la intel·ligència artificial
La verdadera revolució no provindrà de les polítiques governamentals, sinó de docents innovadors que abracen amb intel·ligència l'ús de la IA com a aliada pedagògica...
El joc: clau essencial per a la salut mental infantil
Contra moltes creences, l'article defén que els videojocs i les interaccions en línia van ser formes de joc real i socialització significativa, retornant...
Són les xarxes socials pitjors que alguns periòdics?
Quan un periòdic publica un article enganyós, les rectificacions (si és que es fan) solen quedar enterrades en edicions posteriors que pocs lectors veuen...
Metodologies d’investigació educativa i impacte social
Intel·ligència artificial en educació, investigació educativa d'impacte social en concreació amb el professorat, alumnat i famílies...
Informació i desinformació (4): mitjans de comunicació
Indicadors com els likes o els reenviaments poden confondre'ns: no sempre la informació més compartida és la més veraç...
Informació i desinformació (3): emocions, experiència i cognició
4 factors per a tindre en compte quan rebem informació, i 2 estratègies per a fer front a la desinformació...
Informació i desinformació (2): el biaix de confirmació
Reconéixer que podem estar equivocats ens ajuda a mantenir-nos humils i oberts a l'aprenentatge...
Informació i desinformació (1): 5 claus per a distingir-les
La doctora Claire Wardle aporta 5 claus per a detectar diferents tipus de desinformació; us animem a revisar-los amb xiquets, xiquetes i joves...
X (Twitter) i l’educació
Abandonar X ha reduït l'impacte social de moltes universitats, just quan la ciutadania demana més difusió i utilitat del coneixement...