«El traductor es diu Gontzal!»
Les tertúlies dialògiques han demostrat en molt diferents parts del món que són un espai en el qual no solament es parla de solidaritat, sinó que esta es practica...
Col·lectius vulnerables i ocupabilitat sostenible (1)
Este estudi demostra que la millora de l'ocupabilitat en contextos de desigualtat social és possible si es creen entorns educatius i participatius transformadors...
Biblioteca tutoritzada i reforços eficaços
Hui tractem importants qüestions relacionades amb les activitats que realitzen xiquets i xiquetes fora i dins de l'horari lectiu a les escoles. Entrevistem 3...
Atenció a la diversitat que cuida i transforma
Compaginar els suports especialitzats inclusius amb l'atenció individualitzada en l'horari extensiu és una necessitat que els centres i docents hauríem de demanar...
La solució inclusiva per als reptes de la secundària
És crucial dotar a esta actuació de contingut sòlid, evitant la concepció errònia que es tracta d'una activitat lúdica més pròpia de nivells educatius inferiors.
Romeu i Julieta en 5é de primària
«Quan vaig veure el títol del llibre, vaig pensar: “Ja?” Pel tipus de vocabulari i d'història… Però, a mesura que l'hem anat llegint, he vist que sí…
Audició i llenguatge dins de l’aula (4)
Anàlisi de les interaccions entre alumnat i diverses persones adultes en actuacions educatives d'èxit: cap a la inclusió de tots i totes. Claus per a audició i llenguatge...
Tertúlies literàries dialògiques: alumnat amb i sense NEE
Esta investigació ens oferix la percepció del professorat sobre la millora de les habilitats d'alfabetització entre alumnat amb i sense NEE...
Grups vulnerables: donar més als qui ho necessiten
Com compensar les desigualtats oferint a l'alumnat més desfavorit entorns i aprenentatges de qualitat?
La meva experiència començant tertúlies musicals dialògiques
S’aconsegueix trencar la idea que hi ha músics i no músics, persones aptes per a la música, música per a uns privilegiats, i altres tipus de música més popular...