Què aportem des de PE a l’ODS 4?
Tenim un seriós compromís amb la difusió de les evidències científiques que asseguren la millor educació; lliure de faules i sense excloure a ningú aconseguint avançar cap al ODS 4
Educadors que aprenen per a protegir joves LGBTI+
Els resultats indiquen que els participants van augmentar els seus coneixements i confiança, enfortint-se com a agents actius en la resolució d'esta violència.
Grups interactius en escoles d’educació especial?
Realitzar GI a les escoles d'educació especial garantix l'èxit i la inclusió per a tothom.
Els banys: un tema que preocupa l’alumnat
El que és al·lucinant del tema és que era una inquietud compartida per tot l'alumnat, des d'infantil fins a primària: tothom havia de respectar la intimitat de les altres persones.
Resoldre problemes matemàtics en grup
Els grups interactius són el format ideal per a poder abordar les matemàtiques a l'aula: exposant els diferents punts de vista en diàleg igualitari amb altres persones,
Evidència científica i inclusió educativa: TEA (6)
La conclusió és clara: la condició TEA es manifesta més o menys en funció de l'ambient, per la qual cosa l'acció en l'ambient pot contribuir críticament a la seua millor…
L’educació no té edat
Les persones adultes tenen la capacitat i el dret de participar a l'educació i, a més, amb això contribuïxen a millorar i enriquir la societat.
Com començar a fer grups interactius
Les evidències avalen aquesta manera d'agrupar l'alumnat en xicotets grups heterogenis, amb una persona adulta en cada activitat, com una actuació educativa d'èxit
Com millorar la comprensió lectora? (1)
La motivació i el benestar escolar influïxen en el rendiment en lectura més enllà del que s'ha explicat mitjançant les habilitats cognitives i acadèmiques.
Potenciar el desenvolupament de les funcions executives
Una vegada més, les interaccions entre persones es convertixen en la pedra angular, fantàstica notícia, perquè no depén ni de recursos ni d'inversió!