Skip to content
  • 14 de November de 2026
logotipo periódico educación
  • Català
    • Català
    • Español
  • Sobre nosaltres
  • Seccions
    • a debat
    • entrevistes
    • evidències
      • articles científics
    • experiències
    • familia
    • per a classe
    • reflexions
  • Subscripció
  • Contacta
  • in English
Top Tags
  • prevenció
  • AEE
  • per a classe
  • formació
  • lectura
  • diversitat
  • salut

Latest Post

Gloria Giner de los Ríos Prevenció de l’abús infantil (ASI) (10) El somni de La Coma–Mas del Rosari Esforç, èxit i sentit: què volem garantir? De la promesa a la pràctica: el que la ciència ens diu que funciona contra l’assetjament escolar
recursos

Generació del 27: Maruja Mallo

16 d'October de 2026 Cristina Pérez-Manglano

Sens dubte, Maruja Mallo és una dona referent per a treballar a les nostres aules, tant des del punt de vista cultural com plàstic.

evidències recursos reflexions

Cobles, democràcia i gènere

15 d'October de 2026 Ane López de Aguileta, Alba Crespo y Ramón Flecha

Els fets històrics desmentixen, per tant, la narrativa que reduïx la cobla a un producte cultural del franquisme.

evidències experiències

Educació especial i SAAC: el Club de Valentes Violència Zero per a tot l’alumnat

14 d'October de 2026 Amparo Martinez

La bona convivència naix de donar a tot l'alumnat, siga el que siga la seua condició, el llenguatge i les ferramentes per a organitzar-se...

actualitat articles científics

Previndre l’abús sexual infantil i les seues conseqüències per a la salut a través de la comunitat

13 d'October de 2026 Alba Crespo

Estes són accions concretes que ja estan aconseguint millores en implicar a tota la comunitat, *cocrear amb els qui han patit violència...

articles científics

Què ocorre quan es comença a vapejar en l’adolescència?

12 d'October de 2026 Paula Cañaveras

El vapeig ja no és una cosa associada únicament a les persones adultes que intenten deixar de fumar cigarrets. Per a molts adolescents, pot ser el seu primer contacte amb…

actualitat recursos

SVRI Fòrum, investigar per a previndre la violència

11 d'October de 2026 Susana Gómez

La trobada reunirà professionals de la investigació, responsables polítics, organitzacions, activistes i noves generacions...

recursos

Elizabeth Smith Miller: una dona que va desafiar les normes del seu temps

10 d'October de 2026 María Sol Antolín

El seu llegat va romandre associat a una generació de dones que va començar a reclamar major autonomia sobre el seu cos, el seu treball...

evidències reflexions

La impactabilitat social conduïx a millores socials

9 d'October de 2026 Marta Soler y Ramón Flecha

Si algú et diu que el mètode científic sempre requerix un grup de control i un grup experimental, sabràs que no està familiaritzat...

actualitat articles científics

Com usar la IA per a rendir i aprendre

8 d'October de 2026 Sara Carbonell

Els qui van usar la IA com un tutor que donava pistes no van patir eixe efecte: van rendir molt millor durant la pràctica...

actualitat experiències recursos

Shirley Steinberg: Freire i la Pedagogia Crítica

7 d'October de 2026 Guillermo Legorburo

El llegat de Freire, des de l'esperança, l'amor i els resultats d'una educació que millora la vida de les comunitats...

Posts pagination

1 … 3 4 5 … 145
Estadísticas
  • 232
  • 2,843
  • 15,674
Publicacions més vistes
  1. Aprendre a llegir i escriure en educació infantil? (980)
  2. Tipus d’agrupament per a un aula inclusiva (911)
  3. Aclariments sobre el club de valents violència zero (891)
  4. Com començar a fer tertúlies literàries dialògiques (693)
  5. Com més prompte pugem les expectatives, millor (652)
  6. El bullying es para amb evidències científiques (583)
  7. Bystander intervention per a frenar la violència escolar (570)
  8. Com començar a fer grups interactius (541)
  9. La diversitat és una oportunitat per desenvolupar els millors aprenentatges (491)
  10. Camins cap a l’èxit escolar (489)
  11. Tecnologia digital. Beneficia o perjudica a la infància? (475)
  12. Per què “me mola el xulito”? (459)
  13. Com es poden regular les emocions des dels sentiments? (458)
  14. Andamiatge i aprenentatge de les matemàtiques (442)
  15. L’amor romàntic i la rellevància que té en educació (431)
  16. Xiquets i xiquetes amb autisme en entorns interactius (422)
  17. Evidències científiques: ús de mòbils a la infància (420)
  18. La memòria i l’esforç són indispensables per a l’aprenentatge (418)
  19. Codocència a les aules. Tot val? (394)
  20. Llenguatge del desig i llenguatge de l’ètica (1) (390)

Recents

  • Gloria Giner de los Ríos
  • Prevenció de l’abús infantil (ASI) (10)
  • El somni de La Coma–Mas del Rosari
  • Esforç, èxit i sentit: què volem garantir?
  • De la promesa a la pràctica: el que la ciència ens diu que funciona contra l’assetjament escolar

actualidad actualitat AEE art ASI atacs mediàtics a l'educació avaluació ciències comunitat cultures diversitat educació especial educació física educació infantil escola rural esdeveniments esport faules feminisme formació història idiomes inclusió innovació lectura lideratge matemàtiques música NAM neurociència orientació educativa per a classe polítiques educatives prevenció referents salut salut mental secundària sociologia teories TIC treball social universitat VdG violència zero

¿Te has perdido algo?

recursos

Gloria Giner de los Ríos

14 de November de 2026 María Sol Antolín
articles científics experiències

Prevenció de l’abús infantil (ASI) (10)

13 de November de 2026 Cristina Pérez-Manglano
actualitat experiències família

El somni de La Coma–Mas del Rosari

12 de November de 2026 Sara Carbonell
evidències recursos

Esforç, èxit i sentit: què volem garantir?

11 de November de 2026 Susana Gómez

© 2026 Periódico Educación. Salvo indicación contraria, los contenidos de esta web se distribuyen bajo licencia CC BY-NC-ND 4.0.

logotipo periódico educación

Proudly powered by WordPress | Theme: News Bit by Themeansar.

  • Home
  • Contacta
  • INICI
  • Sobre nosaltres
  • Subscripció
Gestionar consentimiento
Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. No consentir o retirar el consentimiento, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones.
Funcional Sempre actiu
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
  • Gestiona les opcions
  • Gestiona els serveis
  • Gestiona {vendor_count} proveïdors
  • Llegeix més sobre aquests propòsits
Ver preferencias
  • {title}
  • {title}
  • {title}