La vida de Brian, o com va nàixer el negacionisme educatiu
Com per Nadal, cada cert temps assistim a l’adveniment d’un messies o grup de profetes salvadors de la humanitat que vénen, en aquest cas amb la seua infanteria mediàtica, a…
Reflexió educativa de la denúncia de presumpte assetjament sexual a Saül Gordillo, Director dels Mitjans CCMA 2016-2022
Com a professionals de l’educació compartim el consens unànime que l’alumnat no aprén tant els valors dels quals parlem sinó d’allò que posem en pràctica. També sabem que no hi…
Comunitats d’aprenentatge al Brasil
A les escoles del Brasil, és comú trobar professionals que relacionen les dificultats acadèmiques de l’alumnat amb la baixa escolaritat dels seus familiars. Les baixes expectatives pel que fa a…
MeToo Universitat front a l’assetjament sexual
El moviment MeToo Universitat es va iniciar l’any 95 amb la primera denúncia oficial realitzada per Ramón Flecha per assetjament sexual reincident d’un professor contra diverses alumnes. D’aleshores ençà, ha…
L’aprenentatge no depén d’estils
Encasellar l’alumnat en diferents estils d’aprenentatge és una ocurrència contraproduent per al desenvolupament cognitiu dels estudiants. A les escoles, de vegades s’aprecia com docents i equips d’orientació psicopedagògica cataloguen els…
Qualitat de lectura vacacional: La Societat Dialògica
Mitjans i xarxes fan publicitat dels llibres que milloren els seus ingressos presentant-los com “els llibres dels quals tothom parla”. Els qui no volem ser titelles submises a la publicitat…
Tertúlies científiques dialògiques a secundària
Fa quatre cursos (abans de la pandèmia), a l’IES Alfonso II d’Oviedo començàvem la implementació de les actuacions educatives d’èxit en un centre de més de mil estudiants procedents de…
Inclusió indígena a les universitats brasileres
El Brasil té avui 305 pobles indígenes, amb una població estimada en quasi 900 mil individus (https://www.gov.br/funai/pt-br); a l’inici de la colonització eren aproximadament 6 milions. Al llarg de més…
La segregació educativa augmenta les desigualtats socials
El baix rendiment acadèmic i l’abandonament escolar són dos aspectes prioritaris per a assolir els Objectius de Desenvolupament Sostenible. La superació d’aquesta problemàtica, segons ens indiquen les dades dels darrers…
Creure que tot és possible: un canvi de mirada
Recorde el meu inici com a mestra d’educació especial: plena d’il·lusió i passió per aprendre. Molts anys després, puc comprovar que seguisc igual d’apassionada per la feina i aprenent. Però…