Omplir les aules de valents va millorar la convivència de la meua escola
Pares i mares que entraven a col·laborar en classe es quedaven bocabadats de veure com es parlaven i resolien els problemes, fins i tot en l'etapa d'infantil...
Audició i Llenguatge a l’aula d’Infantil (I)
La figura d'Audició i Llenguatge en Infantil impulsa l'aprenentatge, la comunicació i l'empatia des dels primers anys...
Què passa amb l’alumnat poc participatiu?
En la majoria de casos, qui parla a les aules la major part del temps és el mestre. Este no és el model de comunicació que oferix millors resultats...
La transformació educativa imparable
Hem de deixar de costat les ocurrències o modes pedagògiques, imposades pels qui mai han millorat els resultats d'una escola, per a centrar-nos en les evidències...
Me Too Schools International
Trencar el silenci compartint experiències, identificar les accions que van ajudar a alliberar-se de l'assetjament, difondre evidències sobre mesures que han demostrat èxit...
Docència híbrida: interaccions i resultats
La proliferació de persones improvisadament expertes en docència híbrida ha fet que amb freqüència es considere “el pitjor dels dos mons”, el presencial i l'en línia.
La xiqueta que va fer art social a la seua classe de primària
Es van convertir en millors persones; van aprendre a triar els seus amics, a posicionar-se amb la víctima i defendre sense violència; van aprendre que tota persona pot canviar…
Hem fet una universitat millor
Em va sorprendre trobar-me vint anys després amb una universitat sense comissions d'igualtat ni protocols, que afirmava que no existia assetjament sexual en el seu interior...
L’impacte de la lectura d’articles científics
L'alumnat i les seues famílies agraïxen tindre el club violència zero perquè els ensenyem a no tolerar cap acte violent cap a ells i elles ni cap a altres persones...
NEE: club de valents garantix espais lliures de violència
L'alumnat amb NEE també és capaç d'aprendre que a l'aula, en el col·legi, en les seues famílies... no admetrem cap actitud ni comportament violent...