El poder cognitiu de la dansa
En el Dia Internacional de la Dansa celebrem molt més que el moviment: celebrem la profunda connexió entre cos, ment i comunitat. Les aportacions de la Harvard Medical School destaquen…
Tres matemàtiques emergents reben el premi Maryam Mirzakhani
La diversitat en equips d'investigació millora la innovació i qualitat de resultats, amb efectes mesurables en productivitat científica...
La ciència de la lectura: Harvard tomba 4 mites
Millorar l'alfabetització i donar suport a l'aprenentatge professional. Revisió crítica de 4 mites habituals sobre la ciència de la lectura.
Com donar suport a l’alumnat amb dislèxia
Basant-nos en materials recents d'Harvard: Què ens diu la investigació sobre com identificar i fer costat als estudiants amb dislèxia?
UNESCO, universitat i comunitat
Existixen trobades d'investigació educativa coordinades amb trobades d'escoles que estan usant eixos coneixements per a millorar...
XIV Trobada Internacional CdA, 2026
8 i 9 de maig, Symposium Acadèmic Ciència i Comunitats d'Aprenentatge i XIV Trobada Internacional CdA a Sant Sebastià...
Ikigai a les escoles
Entorns lliures de violència que permeten que cada xiquet trobe allò que li motiva, que li fa trobar el sentit a la seua vida cada matí...
Dones majors, víctimes invisibles de la VdG
La invisibilitat d'estes dones revela un deute pendent: garantir que totes les víctimes siguen reconegudes, protegides i escoltades...
Coeducació, igualtat i prevenció de la violència en la formació del professorat (2)
«Com pot ser que no fem una cosa tan senzilla en tots els centres?» (mestra d'una escola d'educació primària)
Interaccions socials de qualitat: la clau de l’aprenentatge digital
L'aprenentatge digital en la infància no pot entendre's sense considerar el paper de les interaccions entre xiquets i persones adultes...