L’educació i la cura no tenen data de caducitat. Hui viatgem des d’aules digitals que trenquen barreres d’edat fins a comunitats que s’enfortixen després d’una tragèdia. Dones majors de 70 anys que, sense estudis previs, s’han endinsat en el món dels telèfons intel·ligents per a comunicar-se, aprendre i compartir. Veurem com, després de la DANA, les visites i l’afecte a les persones majors no sols milloren el seu ànim, sinó que augmenten la seua esperança de vida. I explorarem un estudi internacional que revela la importància de la capacitat numèrica en la vida diària, recordant-nos que les matemàtiques són molt més que fórmules: són una clau per a l’autonomia, la participació social i l’apoderament personal. Tres mirades distintes, un mateix missatge: sempre és bon moment per a aprendre, cuidar-nos i créixer.
[Imagen: Freepik]
Professor de la Universitat de Barcelona i director de la revista científica "Revista de Investigación en Educación Matemática". Membre del Grup d'Experts en Matemàtiques de PIAAC (OCDE i ETS)
Graduada en psicologia a la Universitat de València i investigadora predoctoral a la Universitat de Barcelona
Mestra d'infantil i primària