Amb l’inici d’este nou any, és moment de reflexionar sobre el que hem viscut i projectar els nostres desitjos per als mesos que tenim per davant. Venim d’unes festes de Nadal plenes d’il·lusió i somnis reflectits en la mirada dels xiquets i xiquetes, però també marcades per a molts per la pèrdua i la tristesa. Ara, més que mai, és fonamental continuar il·luminant el 2025 amb la solidaritat que ha de ser present en les nostres vides i en les nostres relacions. Per això, desitge per a la infància que, malgrat les tragèdies i les dificultats que ens envolten, aconseguim omplir les seues mirades d’esperança, amistat i amor.
Esperança per un futur més prometedor
Algunes escoles ja estan treballant per a assegurar que tots els xiquets i xiquetes de les seues aules reben este regal, creant un futur més prometedor mitjançant la solidaritat, el compromís i la investigació. Exercixen un paper clau en la protecció de la infància i en la recuperació de les comunitats, centrant-se en garantir els seus drets bàsics i el seu benestar emocional.
En moments crítics, és essencial que les escoles es transformen en refugis que promoguen la resiliència comunitària. Això s’aconseguix a través de la creació d’espais segurs i solidaris que protegisquen els xiquets i xiquetes i les seues famílies, assegurant que no enfronten situacions difícils en soledat i sembrant esperança en cadascun dels seus espais, transformant les dificultats en possibilitats. És especialment important en un món on els riscos associats a situacions adverses augmenten.
Amistats veritables que ens protegixen i ens impulsen
L’amistat és una de les claus més importants per a protegir la infància, ja que proporciona un escut protector enfront de situacions de violència i promou el benestar emocional. Per a construir relacions d’amistat veritable que impulsen i protegisquen, és essencial crear entorns segurs lliures de violència i crear espais de diàleg igualitari, on este valor siga promogut des de la primera infància. Des de la meua infància, sempre he desitjat profundament que tots els xiquets i les xiquetes puguen comptar amb almenys un amic o amiga, que els brinde suport i protecció en moments difícils.
Un exemple inspirador de com l’amistat enfortix la resiliència en la infància es va viure durant la DANA de València. Enmig d’estes circumstàncies adverses, a través d’activitats com l’enviament de cartes i l’acolliment de xiquets i xiquetes en escoles que fomenten estos valors, es van teixir relacions d’amistat que, segurament, perduraran en el temps. Estes relacions van demostrar que la solidaritat i el suport social no sols són factors clau per a superar adversitats, sinó que també ajuden a transformar les dificultats en oportunitats. Van transformar una situació complexa en una oportunitat per a enfortir els llaços dins de la comunitat educativa.
Un amor ple de bondat, passió i llibertat
L’amor, igual que l’amistat, té el poder de transformar vides quan es cultiva des de la bondat, la llibertat i la passió. Educar en l’amor i amb amor és un regal inestimable per a la infància, ja que no sols millora la convivència a les aules, sinó que també prepara als xiquets i xiquetes per a construir relacions saludables i satisfactòries al llarg de la seua vida. Tal com ens ensenyen les investigacions més recents, fomentar relacions basades en el respecte, la solidaritat i el bon tracte no sols reduïx la violència, inclosa aquella instaurada en les nostres societats per un capital depredador que perpetua dinàmiques tòxiques i desigualtats, sinó que també millora l’aprenentatge i enfortix la capacitat de superar adversitats. Si aconseguim que l’amor es convertisca en un valor visible i desitjable en cada interacció i en cada espai d’aprenentatge, estarem contribuint a un futur ple d’esperança, on les relacions humanes siguen el motor d’una societat més lliure i justa.
En este moment de reflexió i esperança, fem d’este desig per a la infància una prioritat a les nostres escoles. Este nou any, comprometem-nos a assegurar que cada xiquet i xiqueta se senta recolzat i protegit, sense importar les circumstàncies que enfronte. En fer-ho, no sols estem invertint en el seu benestar present, sinó també en el seu futur, construint un món on l’esperança, l’amistat i l’amor prevalguen, i on tots els xiquets i les xiquetes puguen somiar i aconseguir el seu màxim potencial.
[Imatge: Freepik]
Doctora en Educació. Durant 10 anys, pedagoga i orientadora educativa en diversitat de contextos. Actualment, professora de la Universitat de València.