Alumnado de prácticas en los centros educativos
Cuando un centro acompaña esas prácticas aportando argumentos científicos, actuaciones y reflexiones, el futuro de la docencia camina hacia la transformación educativa y social.
Formas de evaluación del profesorado universitario
Esta problemática del acoso sexual impregna no solo el entorno universitario, sino todos los aspectos de la sociedad.
PE: fuente de impacto social
El profesorado universitario que tiene impacto social o que trabaja para tenerlo en el futuro puede enviar al PE sus artículos y lograr la publicación de los que más contribuyan…
¿Vendrán los cacos a mi escuela?
Quienes trabajan bien científicamente aportan a las escuelas evidencias de impacto social, actuaciones que garantizan la mejora de resultados.
Experiencia de tertulias intelectuales dialógicas en la Universidad
Me sorprende en cada valoración la necesidad que transmiten de buscar este tipo de espacios en la universidad
Redes y apoyo social: claves del éxito en la educación superior (2)
Para garantizar el éxito de estos grupos minoritarios, es crucial la puesta en práctica de actuaciones educativas de éxito en la educación superior
Redes y apoyo social: claves del éxito en la educación superior (1)
Estudios actuales han encontrado que los factores sociales son cruciales en el rendimiento y la continuidad académica, siendo especialmente relevantes en el colectivo más vulnerable
Celebramos 10 años del MeToo Universidad
Queremos invitar a todas las instituciones educativas a hacerse eco de esta celebración que recoge el sentir y trabajo de muchísimas personas por la erradicación de la violencia de género
La nueva revolución en la docencia
Las personas participantes destacaron que los actos comunicativos más allá de las palabras durante los seminarios generaron una intensa comunicación interior más allá del tiempo de clase
Ortega contra los jesuitas y el derecho a la educación
Entre el profesorado de tres universidades españolas que escribimos este artículo, hay personas religiosas y otras agnósticas. Hablamos desde nuestra común colaboración activa con escuelas que están trabajando día a…