Premios Nobel que inspiran mejoras en la educación (4)
Incluso referentes científicos internacionales tienen debates internos sobre sus investigaciones. Siguen dando pasos adelante bajo argumentos, reflexiones y gran esperanza
Visita a un museo científico, aprendizaje de máximos
La adecuada realización de visitas a museos de ciencias consigue aumentar el interés por las materias de carácter científico y hace que sean percibidas como materias atractivas
Karikó sí es un referente mundial
La teoría de la sociedad dialógica destaca la importancia de los referentes como Karikó, tanto para la vida de las niñas y los niños como de todas las personas
Las limitaciones de PRISMA en la investigación educativa
Este sesgo hacia ciertas palabras clave y determinados tipos de estudios puede llevar a una representación parcial de las evidencias existentes, limitando así la comprensión completa de un tema determinado
Science clarifica el debate de la evaluación científica
Este excelente artículo de una de las revistas científicas más relevantes del mundo clarifica los retos, la complejidad y las diversas iniciativas del muy necesario cambio en la evaluación del…
La mejor ciencia escucha las voces de las y los jóvenes
The Lancet quiere recoger experiencias de personas de entre 18 y 25 años. Los investigadores se plantean varias cuestiones que también lanzan a quienes quieran participar y responder...
¿Es una ilusión la percepción del declive moral?
La noticia que presenta el artículo lleva por título “La moralidad está en declive, ¿verdad? Científicos dicen que esa idea es una ilusión”.
¿A qué edades están vapeando?
En los últimos tiempos he oído a niños y niñas de primaria hablar más y más de los cigarrillos electrónicos o vapers. Hablando con ellos y ellas, me doy cuenta…
Aprender sobre el cerebro en las aulas de primaria
Esta semana se está celebrando la Brain Awareness Week (la Semana del cerebro), una campaña internacional para dar a conocer los progresos de las investigaciones sobre el cerebro. La revista…
¿Fomentamos el capital científico de nuestro alumnado?
La estimulación y la proyección de la dimensión científica del alumnado, desde la escuela, para que este desee y esté comprometido con la mirada científica, es un reto de grandes…