Especial: resiliencia y el sentimiento de ser importantes
La resiliencia y sentirse importantes no son rasgos innatos: se construyen con relaciones, diálogo y entornos seguros desde la primera infancia, según la evidencia científica.
¿Qué ocurre con el alumnado poco participativo?
En la mayoría de casos, quien habla en las aulas la mayor parte del tiempo es el maestro. Este no es el modelo de comunicación que ofrece mejores resultados...
La niña que hizo arte social en su clase de primaria
Se convirtieron en mejores personas; aprendieron a elegir sus amigos, a posicionarse con la víctima y defender sin violencia; aprendieron que toda persona puede cambiar…
Especial: formación del profesorado
Leer, dialogar y diferenciar bulos de evidencias: cuatro miradas sobre cómo la educación transforma personas y sociedades...
Especial: salud mental
Cinco miradas sobre la salud mental: reflexiones, factores clave y actuaciones con evidencias que transforman vidas...
Especial: lecturas que mejoran la educación
Se trata de libros de gran importancia, ya que las teorías y prácticas que recogen han servido para mejorar la educación en la realidad...
Especial: cómo ayudar a tu hijo a tener éxito escolar
10 principios, sencillos y muy útiles, de la Asociación Americana de Psicología (APA) para guiar a las familias como apoyo en el aprendizaje de niños y niñas...
¿Con quién te casarías y a quién besarías?
Es necesario dialogar este tema con las evidencias pertinentes, permitiendo a la juventud elegir aquellas relaciones sociales que desean, resultando ser bellas, sinceras y seguras
Tertulias dialógicas: nuestra medicina de cada mes
La magia no ocurre solo en el momento de las tertulias. Este grupo, como describen algunas personas integrantes, se ha convertido en una familia.