Educar en el valor de pedir ayuda ante la violencia
La idea de que “hay que saber defenderse uno mismo” o que “sola te bastas” está bastante extendida y si la transmitimos puede implicar que, incluso si no es nuestra…
La idea de que “hay que saber defenderse uno mismo” o que “sola te bastas” está bastante extendida y si la transmitimos puede implicar que, incluso si no es nuestra…
¿Cuál es la mejor formación del profesorado? Creo que coincidiréis conmigo en que sería aquella que nos lleve a realizar las prácticas educativas que aumentan el éxito del alumnado y…
Si las ocho leyes educativas de nuestra historia nos demuestran algo es la escasa eficacia que tiene forzar los cambios estructurales en el ámbito escolar. Tal y como señala F.…
Desde el Periódico Educación, contribuimos divulgando las evidencias científicas de impacto social, es decir, las que ya están mejorando la educación en diferentes partes del mundo. También estamos aportando experiencias…
Entrevista a Clarisa Ramos Feijóo, directora de la Cátedra de Cultura Gitana de la Universidad de Alicante, única en todo el Estado español.
¿Son igual de importantes todas las maneras de hablar en el aula? ¿Producen los mismos resultados y las mismas mejoras? ¿La forma en la que hablamos en clase difiere mucho…
Estar en contacto con las investigaciones en educación posibilita que llegue a nuestras manos un artículo científico como “How musical training affects cognitive development: rhythm, reward and other modulating variables”.…
En la entrevista de hoy tenemos 3 experiencias de centros que usan la extensión del tiempo de aprendizaje para acelerar el progreso educativo y compensar desigualdades...
El aumento de casos de adolescentes con trastornos mentales a edades cada vez más tempranas es algo que nos preocupa a los profesionales de la orientación educativa y a los…
Las evidencias en educación muestran claramente que generar espacios seguros incide positivamente tanto en la salud mental y emocional de las personas como en sus aprendizajes, pues, cuando nos sentimos…
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