Lecturas que mejoran el mundo de la educación (7)
En tertulia pedagógica dialógica leí y debatí este libro. Me abrió los ojos; y he tenido la suerte de poder ofrecerlo a estudiantes de 1º de Magisterio de infantil y…
Las uvas de la ira o cómo intervenir ante los conflictos
Uno de los temas transversales que trata esta magnífica y desgarradora historia de supervivencia es la resolución de los conflictos.
Sí a las innovaciones, no a las «innovaciones»
Las rebeliones familiares son contra ese empeoramiento generado por la proliferación de “innovaciones” basadas en bulos y ocurrencias.
Grandes sueños para superar el trauma
Después de la formación han aprendido palabras y herramientas para lidiar con sus traumas. Conocen personas adultas que les cuidan y se preocupan por ellas y ellos.
Claro que hay violencia de género en las escuelas
La SRGBV es violencia de género. La inacción frente a ella supone perpetuar la violencia de género en la sociedad.
8 de marzo en educación
A veces se ha ofrecido al alumnado referentes que han demostrado actuar contra esos valores de igualdad. Señalo dos ejemplos de errores graves y una forma de corregirlos.
Estrategias para afrontar el estrés
Trabajar la amistad, practicar la solidaridad y el apoyo en el día a día se traduce en niños y niñas más competentes ante posibles situaciones de estrés.
Maryam Mirzakhani. ¿Hay Nobel de Matemáticas?
A menudo tenemos alumnado que muestra ansiedad hacia las matemáticas. Conocer las mentes más brillantes, y que no siempre les fue fácil, puede animar a perseverar y a no rendirse.
Cómo empezar a hacer tertulias literarias dialógicas
Lo primero y esencial es formarnos rigurosamente. Es imprescindible conocer las indicaciones científicas de cómo y por qué se hacen así; conocer los fundamentos en los que se basa.
Lecturas que mejoran el mundo de la educación (6)
Rogoff afirma que el pensamiento se aprende a partir de la interacción, y que el desarrollo cognitivo de la infancia está intrínsecamente unido al contexto social en el que habita.