Desarrollo infantil y salud pública
Ofrecer entornos dialógicos llenos de interacciones de calidad y un entorno amoroso y seguro, desde la más tierna infancia, favorecerá el éxito educativo y salud física y mental.
Entender la motivación desde la ciencia
Se puede concluir de esta guía que, tanto docentes como familiares, tenemos un papel esencial en la motivación de los y las jóvenes.
Enfoque comunitario para la salud relacional temprana
Esta vez hablamos de un concepto fundamental del desarrollo humano: la salud relacional temprana (early relational health).
¿Cómo hablar sobre tecnología con adolescentes?
Cambiar esa mirada de desaprobación por empatía. Vemos una vez más cómo el diálogo igualitario es la clave, con argumentos de validez y no impositivos o de poder.
Las evidencias de impacto social también en el fútbol
Convenio entre Federación Asturiana de Fútbol, CREA y Asturias AEBE para mejorar el Protocolo de Bienestar y Protección a la Infancia y Adolescencia frente a la Violencia.
Sí a la educación sexual, no a la “educación sexual” acosadora
Cada vez más familias nos oponemos al fomento de los acosos sexuales que realiza la “educación sexual” basada en ideas que van contra las evidencias científicas sobre el tema
Revelar el abuso sexual en la niñez y adolescencia
Los que sufren abusos sexuales, en la mayoría de los casos, no los denuncian por sentimientos de vergüenza, culpa, falta de apoyo y referentes de confianza, miedo a las represalias…
Sí a las innovaciones, no a las «innovaciones»
Las rebeliones familiares son contra ese empeoramiento generado por la proliferación de “innovaciones” basadas en bulos y ocurrencias.
Participación familiar en educación: derecho y necesidad
Los centros educativos, las familias y los estudiantes tienen el derecho y la necesidad de tener acceso al conocimiento educativo comprobado por la investigación científica.
Participação das famílias na educação: direito e necessidade
O segredo é responder a uma demanda social de forma dialógica entre os diversos participantes da formação, conectando o campo acadêmico e a prática escolar.