Ayudar a la infancia a tener éxito escolar (9)
Principio 9: Los niños y adolescentes pueden aprender a regular sus emociones y actitud en situaciones complejas.
Principio 9: Los niños y adolescentes pueden aprender a regular sus emociones y actitud en situaciones complejas.
No solo podemos mejorar la calidad de vida y resiliencia en las personas mayores visitándolas, sino que podemos hacerles parte activa de las soluciones...
La educación temprana gratuita para todos debería ir de la mano de las evidencias, para asegurar que la escuela transforma las desigualdades desde los cero años...
Principio 8. La infancia está influenciada por las relaciones con las personas que les rodean: docentes, familiares, amigos, compañeros y el resto de personas de la comunidad.
Principio 7. Las niñas y niños persisten y responden mejor cuando establecen objetivos.
Hoy compartimos claves basadas en evidencias para que sepamos identificar los diferentes aspectos que diferencian los contenidos de calidad y que niños y niñas se puedan beneficiar...
El amor requiere práctica y compromiso. No es algo que simplemente ocurre, sino que debe ser cultivado y mantenido a través de acciones concretas...
Principio 6. Las niñas y niños responden mejor cuando tienen unas expectativas claras sobre lo que tienen que hacer.
El estudio abordó un entorno de aprendizaje dialógico digital, analizando la utilización de smartphones por parte de mujeres mayores de entre 74 y 90 años sin estudios...
El artículo demuestra cómo la creación de entornos interactivos de aprendizaje en un CEE genera transformaciones que mejoran el comportamiento y el aprendizaje...