Un deseo para la infancia
Este nuevo año, comprometámonos a asegurar que cada niño y niña se sienta respaldado y protegido, sin importar las circunstancias que enfrente...
Visibilizar el trabajo social con perspectiva científica
Podemos hacer que el alumnado lea, reflexione y dialogue sobre cómo la transformación social es posible, “de abajo arriba”, incluso en contextos vulnerables...
Audición y lenguaje dentro del aula (3)
Una idea falsa que sigue presente en algunos docentes y en otros agentes de la comunidad es que la diversidad empeora los resultados de quienes no tienen dificultades...
Alfabetización digital de mujeres adultas: superando barreras
El estudio abordó un entorno de aprendizaje dialógico digital, analizando la utilización de smartphones por parte de mujeres mayores de entre 74 y 90 años sin estudios...
Escolarización de alumnado con NEE (3)
El artículo demuestra cómo la creación de entornos interactivos de aprendizaje en un CEE genera transformaciones que mejoran el comportamiento y el aprendizaje...
Aprendizaje y desarrollo en la vida adulta
Nunca es tarde para aprender; el aprendizaje continuo, a lo largo de la vida y en cualquier edad, genera más posibilidades de desarrollo, de salud y felicidad...
Deporte y salud
¿Cuánto ejercicio se recomienda que hagamos y que hagan los niños y niñas? ¿Qué papel tiene el deporte en la prevención de la ansiedad y la depresión...
Nuevas masculinidades para prevenir y superar la VdG
En las conversaciones sobre violencia de género, a menudo se mezclan falsas creencias e información no contrastada que nos podrían llevar al pesimismo...
Redes sociales: ¿soledad o interconexión?
La posibilidad de mantenerse conectado, recibir apoyo emocional y crear comunidades asigna a las redes sociales un papel vital en la mejora de las relaciones humanas...
El voluntariado transforma personas y comunidades
Si alguien alguna vez cuestiona los beneficios del voluntariado, siempre podemos responder con la evidencia innegable de su potencial transformador...