Biblioteca tutorizada y refuerzos eficaces
Hoy tratamos importantes cuestiones relacionadas con las actividades que realizan niños y niñas fuera y dentro del horario lectivo en las escuelas. Entrevistamos a 3...
Alcance de las experiencias adversas en la infancia
Intervenir precozmente con madres y padres primerizos podría no solo beneficiar al hijo actual, sino tener efectos para los siguientes...
Robots a la escuela: el cáncer infantil en el aula
El 15 de febrero se conmemora el Día Internacional del Cáncer Infantil. Un diagnóstico que, paradójicamente, no se detiene y sigue afectando a miles de niños y niñas en todo…
Elegir propuestas que realmente prevengan la violencia de género
No todas las iniciativas contribuyen a prevenir o erradicar la violencia de género; algunas pueden contradecir la evidencia científica y perpetuar prácticas nocivas...
La solución inclusiva para los retos de la secundaria
Es crucial dotar a esta actuación de contenido sólido, evitando la concepción errónea de que se trata de una actividad lúdica más propia de niveles educativos inferiores.
Acabar con la segregación escolar, sí, pero…
¿En qué medida la forma con la que se ha llevado a cabo la reducción de la segregación ha aumentado el rendimiento académico, la integración y cohesión social?
Sobre violencia escolar y agresividad en la infancia
En el artículo de hoy, desmontamos falsas creencias sobre la agresividad, compartimos claves de Harvard contra la violencia escolar y hablamos de formación...
Prevención del abuso sexual infantil (ASI) (4)
En el artículo de hoy ponemos el foco en la importancia de preparar a los claustros para prevenir el abuso sexual infantil mediante un protocolo establecido para ello...
Audición y lenguaje dentro del aula (4)
Análisis de las interacciones entre alumnado y diversas personas adultas en actuaciones educativas de éxito: hacia la inclusión de todos y todas. Claves para audición y lenguaje...
Tertulias literarias dialógicas: alumnado con y sin NEE
Esta investigación nos ofrece la percepción del profesorado sobre la mejora de las habilidades de alfabetización entre alumnado con y sin NEE...