Hoy tratamos importantes cuestiones relacionadas con las actividades que realizan niños y niñas fuera y dentro del horario lectivo en las escuelas. Entrevistamos a tres docentes que comparten su experiencia con bibliotecas tutorizadas y compartimos las claves que nos da la ciencia sobre cómo acelerar aprendizajes y compensar la desigualdad educativa mediante refuerzos y actividades de alta calidad:
[Imagen: foto de Anastasia Shuraeva en Pexels]
Maestra de educación infantil y primaria. Máster en necesidades educativas y atención temprana
Maestra de educación infantil y primaria
