Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació (SAAC)
Requisits del SAAC: permetre cobrir les necessitats comunicatives de la persona, ser efectiu, precís i ràpid, resultar portàtil en molts casos, ser assequible...
Marie-Gabrielle Capet, pintora
En una societat que reduïa a les dones al paper de muses o models, Capet es va atrevir a representar-les com a subjectes de creació, intel·lectuals i treballadores...
El concepte de “somni” en Martin Luther King Jr.
La nova imaginació moral de la societat apunta a un somni que no és merament utòpic en el sentit literal del terme sinó una anomenada a l'acció que millora el…
Educació i pau
Que l'alumnat aprenga i dialogue sobre persones i moviments que han contribuït a la pau en el món, analitzant quins valors i accions van fer possibles els seus assoliments.
Prevenció de l’abús infantil (ASI) (8)
Parar atenció al context de qui busca ajuda, previndre i oferir experiències restauratives de seguretat, confiabilitat, col·laboració, apoderament i elecció...
CIMIE, congrés pioner contra l’assetjament
El posicionament de *AMIE part d'una convicció: la violència, en qualsevol de les seues manifestacions, és incompatible amb l'excel·lència acadèmica i científica...
Per què participar en este congrés?
És un dels congressos als quals assistisc cada any, perquè m'impulsa per a no abandonar el somni possible de millorar la societat a través de l'educació...
Aprenentatge dialògic (4): dimensió instrumental
Hui compartim paraules d'alumnat de 6é que demostren que l'accés al coneixement i l'aprenentatge són necessaris i molt valorats per ells i elles...
Referents de pel·lícula que tenim a prop: George Baily (¡Qué bello es vivir!)
Conté allò que ens fa humans: el que ens preocupa, el que ens fa feliços, allò que ens mou i el que ens agrada. Vore “¡Qué bello es vivir!” és…
Penjar mocadors, obrir portes, gaudir del voluntariat
A vegades es critica el voluntariat: “no saber estar sol”, “ser “addictes al treball” o “deixar que el sistema s'aprofite de nosaltres invertint temps no remunerat”...