Buscant el “sant greal” en educació
La clau no és pensar què hauríem de fer diferent, sinó quina hem aprés de tota la trajectòria d'investigació que tenim i treballar sobre això.
Llenguatge del desig i llenguatge de l’ètica (2)
Una de les claus que podem valorar és la de prendre consciència i analitzar quin perfil d'alumnat rep més atenció i per què passa d'esta manera.
I si diuen “zorra” a la teua alumna?
No ens ha d'estranyar que la violència de gènere continue augmentant si es diu lliure i feminista a qui se sotmet al fet que li diguen "zorra".
L’esperança com a antídot per a millorar l’educació
Ara ja no veurem a les persones que diuen que “l'esperança mai es perd” com a ingènues, sinó com a persones intel·ligents, amb grans valors i amb una gran fortalesa.
Premis Nobel que inspiren millores a l’educació (1)
Aquest article pretén ser el primer d'una sèrie en la qual ens endinsarem en la recerca de referents plens de bellesa, veritat i bondat.
Les teories de l’educació desconeixen la realitat de les aules?
Les evidències educatives d'impacte social sorgixen del treball col·laboratiu entre persones investigadores, docents, famílies, alumnat i altres persones de la comunitat educativa.
Com ens comuniquem? (5)
Si sabem llegir els actes comunicatius, estarem protegides, protegits, i podrem protegir, però només si els coneixem i els podem distingir.
Formes d’avaluació del professorat universitari
Esta problemàtica de l'assetjament sexual impregna no sols l'entorn universitari, sinó tots els aspectes de la societat.
Diversitat poblacional del professorat
Realitzar amb freqüència, qualitat i intensitat les actuacions educatives d'èxit és ara com ara la millor decisió que pot prendre una comunitat educativa.
PE és el regal de Nadal per a educadors i educadores!
M'agradaria celebrar l'existència del PE i destacar tres dels múltiples articles que mostren la docència com una professió plena de significat social i realització humana...