Hui tractem importants qüestions relacionades amb les activitats que realitzen xiquets i xiquetes fora i dins de l’horari lectiu a les escoles. Entrevistem tres docents que compartixen la seua experiència amb biblioteques tutoritzades i compartim les claus que ens dona la ciència sobre com accelerar aprenentatges i compensar la desigualtat educativa mitjançant reforços i activitats d’alta qualitat:
[Imatge: foto de Anastasia Shuraeva en Pexels]
Mestra d'educació infantil i primària
Mestra d'educació infantil i primària. Màster en necessitats educatives i atenció primerenca
