Redes formativas en AEE: del lenguaje de la queja a la acción transformadora
«Reencanto con mi profesión, no encuentro mejor palabra para expresar lo que ha supuesto y suponen para mí la formación dialógica y las actuaciones educativas de éxito»
No dejo nunca una víctima aislada
Los abusos a menores suceden porque hay abusadores, pero también porque la mayoría de las personas de sus entornos no se atreven a dar el apoyo que necesitan...
Derechos de la infancia después de la DANA
Son muchos los lugares del mundo donde los derechos de los niños son vulnerados desde hace tiempo. Dedico este artículo a los que están en zonas afectadas por la DANA...
Salud, bondad y sueños
Al igual que la literatura te transporta a lugares inimaginables, el poder de soñar te traslada a un futuro prometedor. Pero no vale cualquier sueño...
Interacción y aprendizaje: la evaluación formativa en el aula
La evaluación formativa es importante para crear un entorno educativo que promueva el aprendizaje continuo, la igualdad de oportunidades, la solidaridad y el desarrollo...
La verdad, un bello destino
Solo con dejar de reproducir los discursos que quitan valor y atractivo a quien tiene la valentía de defender la verdad, ya estaremos contribuyendo...
Escolarización de alumnado con NEE (2)
En este artículo ofrecemos claves para la inclusión del alumnado con NEE, mediante el análisis de investigaciones educativas que recogen experiencias de éxito...
Audición de lenguaje dentro del aula (1)
Especialistas de audición y lenguaje dentro del aula como beneficio para el alumnado con necesidades educativas especiales y sin ellas.
Escuelas solidarias en la crisis por la DANA
En alguna localidad se erige intacta como uno de sus edificios principales la escuela; y estas abren sus puertas dibujando esperanza de forma muy especial.
Aprender inglés en diálogo a través de las TLD
El alumnado no solo mejora sus habilidades lingüísticas, sino que también desarrolla confianza, empatía y una comprensión más profunda del idioma y de las culturas...