L’auge de les universitats asiàtiques, l’auge d’Àsia
La solució no passa per dedicar més recursos a fabricar més armes ignorant el coneixement, sinó per reconéixer la importància de crear coneixement natural i social...
X (Twitter) i l’educació
Abandonar X ha reduït l'impacte social de moltes universitats, just quan la ciutadania demana més difusió i utilitat del coneixement...
Proves oficials o escales validades
La ciència exigix dos criteris: que una intervenció millore l'impacte social i que es cree amb diàleg. Moltes escales “validades” no complixen cap dels dos.
La gestió durant l’apagada espanyola
Alguns comentaristes, confosos, afirmen que la societat dialògica es va suspendre durant eixes hores, perquè el diàleg suposadament depén d'internet. S'equivoquen...
Futbol i no violència: el derbi basc
Els qui firmem este article no entenem el futbol amb violència. Som dos de la Reial Societat i cinc de l'Athletic Club de Bilbao, equips amb una gran rivalitat...
TALGO, traïcions i fracàs escolar
El coneixement d'esta mena d'històries és necessari per a preparar a la joventut i al professorat per a superar les traïcions que patiran al llarg de les seues vides...
Occident desempolsarà la seua bellesa o s’afonarà
Molts cervells i cors han perdut la seua motivació cap als somnis que van aconseguir unes molt millors vides que les que van tindre els qui ens van precedir...
Ciència, adoctrinament i resultats educatius
En el debat actual sobre evidència i educació, hi ha alguns “experts” que estan introduint, com si foren evidències, faules basades en la seua ignorància del mal que...
Educació, evidència, impacte social i cocreació
Alumnat, famílies, professorat... volen que s'implementen a les seues escoles les evidències que ja han demostrat el seu impacte social, la millora de resultats...
Les xarxes millor que els mitjans i les conferències
Cada vegada més escoles no seguixen els discursos dominants, ni dels mitjans, ni dels conferenciants, ni de les xarxes; identifiquen, dins d'estes, les actuacions...