¿Qué es cocreación dialógica? El caso REFUGE-ED
Un elemento central de esta metodología es la participación activa de los usuarios finales a lo largo de todo el proceso de investigación, como contribuyentes a una comprensión más rica
Crítica de las críticas a los derechos humanos
...que no nos confunda la moda en ciertos ambientes de presentar como progresistas y revolucionarios los ataques a la Declaración Universal de los Derechos Humanos
Extrapolación y abusos. Dialoguemos
Hay un debate sobre si el 1,13% de personas abusadas en ámbito religioso en la encuesta del informe del Defensor del Pueblo es extrapolable o no al conjunto de la…
La tertuliana “guerra de religiones“
Las religiones, por sí mismas, no causan las guerras. Se trata de conflictos políticos e ideológicos movidos por personas que usan la religión para sus intereses
Cómo aplicar la pedagogía crítica en centros educativos
La investigación nos ha aportado criterios que nos permiten no caer en esta trampa, con cuatro ideas básicas que nos facilitan la distinción de lo que es pedagogía crítica
Foucault y la pederastia
Se ha enviado por Twitter una crítica a un artículo de PE añadiendo un artículo de Edgardo Castro que considera que cuestiona las afirmaciones sobre la defensa y el ejercicio…
El impacto social desde los movimientos “bottom-up”
La investigación muestra cómo el liderazgo dialógico promovido por esta escuela impactó positivamente en el barrio, liderando iniciativas con éxito desde la propia ciudadanía
Memoria histórica sobre fans del sandinismo de Ortega
Los ideales de alfabetización, educación, cultura han desaparecido, o quizás nunca estuvieron allí, mientras que la población cada vez sufre más las consecuencias del régimen
Verdad, belleza y bondad en los referentes que crean sentido
Visibilizar referentes que como Ramón y Cajal realmente constituyen un modelo en lo personal, lo social y lo académico es clave para crear sentido entre todos y todas y lograr…
Las teorías sociales que las ciencias valoran
El congreso de la ACS ha puesto de manifiesto una cuestión fundamental para la sociología: su posición ante el diálogo con las otras disciplinas