Vivo mejor porque nunca me sometí a fumar
Digamos claramente a la infancia que, si quieren, pueden no fumar ni vapear nunca, que así vivirán con más libertad, mejor salud y más placer.
Especial 12 de agosto: informes de impacto y cómo nos comunicamos
Hoy hablamos de cómo Europa pide que se analice el impacto social de las empresas, y de qué dice la ciencia sobre el efecto de las relaciones personales sobre la…
Especial 9 de agosto: Karikó y enseñanza dialógica (más allá de las palabras)
Hoy hablamos de actos comunicativos más allá de las palabras en la enseñanza dialógica, y de visibilizar a grandes referentes, como quien salvó nuestras vidas en la pandemia
La profesora me dijo que no lo conseguiría
Tengo el deber de denunciar que el racismo de la citada profesora no ha conseguido evitar que yo sea doctora, pero que sí lo está impidiendo a otras personas.
La televisión de fondo tiene efectos adversos en edades tempranas
Este tipo de exposición temprana puede interferir con el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas fundamentales.
Lecturas que mejoran el mundo de la educación (11)
Este libro que presentamos hoy puede servir para reflexionar sobre qué dice la investigación que es clave para tener una buena vida.
Decir “yo nunca” es de valientes
Infancia y adolescencia viven, en los medios, las redes y las escuelas, la presión de tener que “atreverse” a hacer cosas contrarias a sus sentimientos, valores y deseos
Que lo bueno sea atractivo y lo atractivo sea bueno
La investigación ya ha identificado que el amor romántico contribuye a tener relaciones de calidad en las que se une el deseo con los mejores sentimientos.
Centros educativos seguros y resilientes
Podemos definir la resiliencia como la capacidad para superar con éxito graves dificultades, y lo esperanzador es que esta capacidad se puede enseñar.
Desarrollo infantil y salud pública
Ofrecer entornos dialógicos llenos de interacciones de calidad y un entorno amoroso y seguro, desde la más tierna infancia, favorecerá el éxito educativo y salud física y mental.