Centros educativos seguros y resilientes
Podemos definir la resiliencia como la capacidad para superar con éxito graves dificultades, y lo esperanzador es que esta capacidad se puede enseñar.
Podemos definir la resiliencia como la capacidad para superar con éxito graves dificultades, y lo esperanzador es que esta capacidad se puede enseñar.
Ofrecer entornos dialógicos llenos de interacciones de calidad y un entorno amoroso y seguro, desde la más tierna infancia, favorecerá el éxito educativo y salud física y mental.
Esta vez hablamos de un concepto fundamental del desarrollo humano: la salud relacional temprana (early relational health).
Convenio entre Federación Asturiana de Fútbol, CREA y Asturias AEBE para mejorar el Protocolo de Bienestar y Protección a la Infancia y Adolescencia frente a la Violencia.
Cada vez más familias nos oponemos al fomento de los acosos sexuales que realiza la “educación sexual” basada en ideas que van contra las evidencias científicas sobre el tema
Los que sufren abusos sexuales, en la mayoría de los casos, no los denuncian por sentimientos de vergüenza, culpa, falta de apoyo y referentes de confianza, miedo a las represalias…
El artículo destaca que los niños y niñas que han sufrido una exposición sostenida a interacciones sociales desagradables, de violencia física o psicológica, crecen con ansiedad social.
Trabajar la amistad, practicar la solidaridad y el apoyo en el día a día se traduce en niños y niñas más competentes ante posibles situaciones de estrés.
No únicamente es importante estas primeras relaciones; el cómo las recordemos jugará un papel crucial en cómo interpretaremos, elegiremos y actuaremos en las próximas relaciones.
Es el momento de poner en práctica la esperanza, trazar un camino con objetivos alcanzables e ir sumándolos; elegir muy bien a las personas que nos acompañen en ese bonito…