Los encuentros internacionales de CdA…
Desde las primeras ocasiones en las que se trabaja con AEE se disfruta profundamente de una educación con la que todo docente ha soñado alguna vez.
Desde las primeras ocasiones en las que se trabaja con AEE se disfruta profundamente de una educación con la que todo docente ha soñado alguna vez.
La Harvard Graduate School of Education nos da una guía sobre cómo hacer de la lectura un hábito para los niños y niñas que perdure toda la vida. Leer debe…
La hipótesis propone el desarrollo de tres dominios más allá de la decodificación y la comprensión oral: lenguaje académico, toma de perspectiva y razonamiento complejo
...contiene tanta información y está tan bien explicado que, siendo un libro teórico, demanda futuras relecturas para enriquecer y dar profundidad a nuestra práctica diaria en el aula
La comprensión lectora, el vocabulario y el gusto por la buena literatura lo adquirirán en la medida en que se lo ofrezcamos, y estas guías nos explican cómo podemos hacerlo.
Los niños estaban menos motivados para leer cuando su maestro o maestra respaldaba las creencias de que los niños están menos capacitados que las niñas para la lectura.
La tertulia acabó visibilizando a las personas que trabajamos diariamente por construir las relaciones de otro modo, construyendo un mundo más justo y libre de toda violencia.
Ejemplos de centros educativos de diferentes etapas referentes en sus diferentes contextos por priorizar los valores democráticos y conseguir también el éxito académico.
¿Qué recomendaciones nos sugiere la evidencia científica para mejorar la habilidad inferencial en comprensión lectora? Los estudios revisados nos señalan algunas sugerencias.
En tertulia pedagógica dialógica leí y debatí este libro. Me abrió los ojos; y he tenido la suerte de poder ofrecerlo a estudiantes de 1º de Magisterio de infantil y…