Especial 11 de agosto: lectura compartida con TEA y antifranquismo
Hoy hablamos de los beneficios de la lectura compartida para niños con TEA y de las muchísimas personas que estuvieron a favor de la libertad, contra el franquismo y contra…
Hoy hablamos de los beneficios de la lectura compartida para niños con TEA y de las muchísimas personas que estuvieron a favor de la libertad, contra el franquismo y contra…
Quizá miremos con otros ojos al alumnado refugiado y valoremos la importancia de fomentar las amistades de calidad en pro de la paz mundial, inspirándonos en el deporte olímpico.
Para él, participar en una guerra de agresión y opresión era inconcebible y contrario a los mandamientos cristianos de paz y amor al prójimo.
Criticaba severamente cualquier tipo de injusticia, sin ceder a ningún tipo de ideología que impidiera ver y decir la verdad.
Si no leemos bien, si no dialogamos con rigurosidad sobre los textos, estamos colaborando sin saberlo con el nuevo ascenso del nazismo.
La organización conjunta de este evento entre las asociaciones científicas catalanas de Trabajo Social y Sociología subraya el reconocimiento de Jane Addams como fundadora de ambas disciplinas
El reconocimiento y las amistades que vivió Winton, a partir de que Grete le animó a no seguir manteniendo en privado lo que hizo, mejoraron su vida.
Perspectiva “bottom up” y diálogo igualitario. Así es el arte social que tanto gusta y desea la ciudadanía, el que se basa en la teoría de la Sociedad Dialógica.
A veces se ha ofrecido al alumnado referentes que han demostrado actuar contra esos valores de igualdad. Señalo dos ejemplos de errores graves y una forma de corregirlos.
A menudo tenemos alumnado que muestra ansiedad hacia las matemáticas. Conocer las mentes más brillantes, y que no siempre les fue fácil, puede animar a perseverar y a no rendirse.