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Participação das famílias na educação: direito e necessidade

3 de marzo de 2024 Roseli R. Mello

O segredo é responder a uma demanda social de forma dialógica entre os diversos participantes da formação, conectando o campo acadêmico e a prática escolar.

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Belleza, fealdad, libertad y superación de la violencia

2 de marzo de 2024 Periódico Educación

Tras la inauguración del CICFEM, el primer panel del congreso nos regaló ayer un análisis desde múltiples perspectivas para que podamos reflexionar y dialogar.

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Mesa inaugural CICFEM24

1 de marzo de 2024 Periódico Educación

Desde el CICFEM24 (Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades) hemos recogido una pequeña muestra de las palabras de la mesa inaugural

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Inclusión social de la mujer gitana

1 de marzo de 2024 Carolina Grau

Desde el primer día en que una niña ingresa a nuestras aulas, independientemente de su origen étnico y situación socioeconómica, debemos adoptar un enfoque de altas expectativas.

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Estrategias para afrontar el estrés

29 de febrero de 2024 Sergio Miralles

Trabajar la amistad, practicar la solidaridad y el apoyo en el día a día se traduce en niños y niñas más competentes ante posibles situaciones de estrés.

reflexiones

Evaluaciones para acreditar y para contratar

28 de febrero de 2024 Ramón Flecha

Quienes reclaman que en las acreditaciones o sexenios se debe valorar la calidad y contenido de las publicaciones e investigaciones faltan a la verdad y encubren una arbitrariedad

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Alumnado de prácticas en los centros educativos

26 de febrero de 2024 Josep Maria Canal

Cuando un centro acompaña esas prácticas aportando argumentos científicos, actuaciones y reflexiones, el futuro de la docencia camina hacia la transformación educativa y social.

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Asambleas en educación infantil: narración compartida

25 de febrero de 2024 Andrea Khalfaoui

Las lecturas compartidas tienen un potencial excepcional en el proceso de aprendizaje. Sin embargo, el éxito depende en gran medida de la intervención activa del profesorado.

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Desarrollo evolutivo de Piaget, ¿te suena?

24 de febrero de 2024 Sara Carbonell

Profesorado y familias podemos ser quienes marquemos la diferencia, no dejándonos engañar por quienes siguen defendiendo estas teorías y las prácticas que se basan en ellas

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La primera vez importa

23 de febrero de 2024 Alba Crespo

No únicamente es importante estas primeras relaciones; el cómo las recordemos jugará un papel crucial en cómo interpretaremos, elegiremos y actuaremos en las próximas relaciones.

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