Grandes sueños para superar el trauma
Después de la formación han aprendido palabras y herramientas para lidiar con sus traumas. Conocen personas adultas que les cuidan y se preocupan por ellas y ellos.
Después de la formación han aprendido palabras y herramientas para lidiar con sus traumas. Conocen personas adultas que les cuidan y se preocupan por ellas y ellos.
Más allá de ideologías, adoctrinamientos o colores políticos, las evidencias científicas de impacto social en educación son la respuesta. ¿Queremos aplicarla?
Teniendo en cuenta tres evidencias, quisiera ofrecer algunas de las prácticas que han ayudado a mi alumnado recién llegado a aprender la L2 a lo largo de mi experiencia profesional
Redacto estas palabras y me parece una buena manera de ofrecer esperanza a otras familias y docentes. Porque la hay, y la evidencia científica puede otorgar esa posibilidad.
La aplicación de la evidencia científica ha sido difícil y ardua, pero gracias a esa evidencia he podido contribuir a la mejora de las condiciones de una persona necesitada.
La conclusión es clara: la condición TEA se manifiesta más o menos en función del ambiente, por lo que la acción en el ambiente puede contribuir críticamente a su mejor…
Deberían favorecerse opciones inclusivas que sean similares y compatibles entre personas con y sin diagnóstico TEA, como grupos interactivos o biblioteca tutorizada.
Esta problemática del acoso sexual impregna no solo el entorno universitario, sino todos los aspectos de la sociedad.
La situación de estos niños y niñas ha mejorado y continuará mejorando. La ciencia y las publicaciones como esta pueden contribuir críticamente a ello.
Los niños y niñas con TEA con amistades recíprocas de larga duración muestran más independencia y destrezas adaptativas más fuertes.