Més enllà dels tallers sobre educació virtual…
El que ens interessa és saber quines interaccions i actes comunicatius es donen perquè un grup de xics o xiques pensen i decidisquen participar d'una cosa així...
El consentiment en les xarxes socials
És necessari aprofundir en com es pot educar a cada vegada més adolescents i jóvens, amb base en l'evidència científica, per a comprendre i identificar millor el consentiment
Professores intel·ligents, boniques i bones?
Quan vaig començar a treballar en la universitat en 1986, vaig escoltar comentaris de catedràtics que les dones boniques no eren intel·ligents i les dones intel·ligents no...
Triar propostes que realment previnguen la violència de gènere
No totes les iniciatives contribuïxen a previndre o erradicar la violència de gènere; algunes poden contradir l'evidència científica i perpetuar pràctiques nocives...
Prevenció de la violència de gènere a través d’ECIS
Les escoles són un lloc privilegiat per a la prevenció de la violència de gènere, ja que es poden promoure canvis en les normes socials i comportaments...
En educació i coeducació, les faules danyen l’escola
El 13 de gener tindrem la xarrada en línia i gratuïta de Lidia Puigvert “Evidèncias contra faules en temes de gènere per a una socialització preventiva de la violència”...
Aclarir faules sobre gènere i millorar les relacions
Dialoguem amb esta informació a la mà perquè els joves siguen més conscients i trien les seues relacions lliurement, però sabent què els pot ocórrer i per què...
Noves masculinitats per a previndre i superar la VdG
En les converses sobre violència de gènere, sovint es mesclen falses creences i informació no contrastada que ens podrien portar al pessimisme...
Relacions tòxiques o belles. Destrucció o felicitat
Hui parlem de les primeres relacions afectivosexuals, la seua importància i el factor clau de l'elecció. Quin tipus de relacions fomenten els nostres diàlegs diaris?
Plataforma Sappho: evidència científica sobre gènere
L'estudi examina la plataforma Sappho, l'objectiu de la qual és proporcionar una ferramenta de participació basada en la ciència i centrada en qüestions de gènere...