Coeducació, igualtat i prevenció de la violència en la formació del professorat
El professorat experimenta inseguretat en les actituds i accions vinculades a la desigualtat de gènere, la qual cosa comporta improvisació...
Arranca a Navarra el grup de tertúlies pedagògiques dialògiques “Irati”
Amb la il·lusió de millorar l'educació amb AEE, a Navarra s'ha posat en marxa el grup de tertúlies pedagògiques dialògiques "Irati"...
Aprendre per a transformar
Revisió sistemàtica: la formació docent basada en evidències d'impacte social contribuïx a reduir la violència escolar, a la millora de resultats acadèmics...
Tertúlies pedagògiques que transformen l’educació: Vigotski (I)
Compartim el primer d'una sèrie d'articles en els quals arrepleguem claus i reflexions a partir de diàlegs sobre la lectura de Vigotski...
Quins congressos necessitem?
«Jo vaig perdre molt de temps en els primers anys de professió assistint a congressos que no servien per a res excepte per a l'ego i la remuneració de conferenciants...»
Prevenció de l’abús sexual infantil (ASI) (7)
«He tingut la sort de poder dialogar sobre este capítol amb persones que treballen des de la ciència per a protegir la infància des dels zero anys...»
Tertúlies intel·lectuals dialògiques (I)
Les TID es plantegen com un espai interdisciplinari de reflexió crítica, aprenentatge compartit i construcció col·lectiva de coneixement...
Especial: formació
Estos espais no sols enfortixen la formació del professorat, sinó que generen impactes reals en la convivència escolar, en les trajectòries de l'alumnat...
Especial: evidències i millora educativa
La millora educativa no es construïx des de la improvisació ni des de modes i tendències, sinó des de l'aplicació rigorosa d'evidències científiques d'impacte social...
Tertúlies feministes dialògiques com a formació en el claustre
Compartim l'experiència d'una mestra i una escola que van participar en un projecte d'investigació que va millorar la seua formació i el seu centre...