Skip to content
  • 6 d'October de 2026
logotipo periódico educación
  • Català
    • Català
    • Español
  • Sobre nosaltres
  • Seccions
    • a debat
    • entrevistes
    • evidències
      • articles científics
    • experiències
    • familia
    • per a classe
    • reflexions
  • Subscripció
  • Contacta
  • in English
Top Tags
  • prevenció
  • AEE
  • per a classe
  • formació
  • lectura
  • diversitat
  • salut

Latest Post

Del “chivato” al valent: com transformar la convivència escolar Com la interacció entre xiquets i xiquetes de diferents cultures fa que aprenguen i milloren La violència digital “A través dels ulls de la Infància”, el nou informe d’UNICEF Podem aprendre a viure junts? El que les ciències socials ens diuen sobre com construir la pau Santiniketan, el somni de Tagore fet escola
experiències

Sessió final del seminari A muscles de gegants

30 de June de 2026 Cristina Pérez-Manglano

Un matí ple d'aprenentatges, diàlegs i reflexió compartida: prevenció de l'ASI, actuacions educatives d'èxit...

actualitat evidències recursos

Uneix-te a la Xarxa d’Escoles LINEup: construint una educació més equitativa en tota Europa

29 de June de 2026 Martina Vitalone

Recursos, activitats formatives, connexió amb col·legues de tota Europa, oportunitats d'intercanvi professional i creació de xarxes...

articles científics evidències

Combatre els discursos d’odi amb dades: l’evidència científica darrere de les accions afirmatives

28 de June de 2026 Lena de Botton

Estes mesures no busquen privilegis arbitraris, sinó compensar barreres acumulades que els han limitat l'accés a educació superior...

articles científics evidències recursos

La infància no pot esperar quan hi ha violència de gènere en la llar

27 de June de 2026 Susana Gómez

La VdG i la violència contra els xiquets no sols solen coexistir en una mateixa llar; compartixen causes, conseqüències i factors de risc...

articles científics evidències

Llenguatge i pensament en educació infantil: converses que amplien horitzons

26 de June de 2026 Sara Carbonell

Per què renunciar, precisament des de l'escola, a generar les oportunitats d'aprenentatge que poden afavorir el desenrotllament lingüístic?

articles científics experiències

Bellesa, cultura i creació de sentit en l’educació

25 de June de 2026 Isabel Aragón, Magda Camps, Isabel Bixquert y María Dolores Gómez

Apostem per ser artistes socials aprenent a demanar ajuda, cuidant la cultura universal, l'amistat, els espais i les relacions...

experiències reflexions

Actuacions educatives d’èxit, motivació i atractiu

24 de June de 2026 Aitor Galar

«En vore que les hores que invertia a llegir i aprendre més sobre les AEE es traduïen en un major benestar i aprenentatge del meu alumnat...»

experiències reflexions

Perfil del docent universitari davant els reptes del segle XXI

23 de June de 2026 David Auris Villegas

El docent universitari és un artista de l'ensenyança, un líder pedagògic que combina ciència, creativitat i humanitat...

actualitat experiències

Naix el seminari de tertúlies feministes dialògiques “El hilo de Ariadna”

22 de June de 2026 Alba Pistón y Ane Olabarria

Seminari en línia, cada 15 dies, obert a totes les persones interessades: igualtat, feminisme, diversitat, transformació social...

família recursos

L’ONU centra en les plataformes la seua nova guia sobre seguretat digital infantil

21 de June de 2026 Susana Gómez

La seguretat infantil ha d'incorporar-se des del disseny dels servicis tecnològics i no recaure exclusivament sobre les famílies...

Posts pagination

1 … 10 11 12 … 141
Estadísticas
  • 41
  • 2,512
  • 13,418
Publicacions més vistes
  1. Aprendre a llegir i escriure en educació infantil? (957)
  2. Tipus d’agrupament per a un aula inclusiva (899)
  3. Aclariments sobre el club de valents violència zero (875)
  4. Com començar a fer tertúlies literàries dialògiques (664)
  5. Com més prompte pugem les expectatives, millor (644)
  6. El bullying es para amb evidències científiques (576)
  7. Com començar a fer grups interactius (520)
  8. Bystander intervention per a frenar la violència escolar (519)
  9. Camins cap a l’èxit escolar (481)
  10. La diversitat és una oportunitat per desenvolupar els millors aprenentatges (476)
  11. Tecnologia digital. Beneficia o perjudica a la infància? (472)
  12. Per què “me mola el xulito”? (450)
  13. Com es poden regular les emocions des dels sentiments? (438)
  14. Andamiatge i aprenentatge de les matemàtiques (429)
  15. L’amor romàntic i la rellevància que té en educació (419)
  16. Xiquets i xiquetes amb autisme en entorns interactius (412)
  17. Evidències científiques: ús de mòbils a la infància (408)
  18. La memòria i l’esforç són indispensables per a l’aprenentatge (406)
  19. Codocència a les aules. Tot val? (384)
  20. Qualitat de lectura vacacional: La Societat Dialògica (377)

Recents

  • Del “chivato” al valent: com transformar la convivència escolar
  • Com la interacció entre xiquets i xiquetes de diferents cultures fa que aprenguen i milloren
  • La violència digital “A través dels ulls de la Infància”, el nou informe d’UNICEF
  • Podem aprendre a viure junts? El que les ciències socials ens diuen sobre com construir la pau
  • Santiniketan, el somni de Tagore fet escola

actualidad actualitat AEE art ASI atacs mediàtics a l'educació avaluació ciències comunitat cultures diversitat educació especial educació física educació infantil escola rural esdeveniments esport faules feminisme formació història idiomes inclusió innovació lectura lideratge matemàtiques música NAM neurociència orientació educativa per a classe polítiques educatives prevenció referents salut salut mental secundària sociologia teories TIC treball social universitat VdG violència zero

¿Te has perdido algo?

experiències

Del “chivato” al valent: com transformar la convivència escolar

6 d'October de 2026 Amparo Martinez
articles científics recursos

Com la interacció entre xiquets i xiquetes de diferents cultures fa que aprenguen i milloren

5 d'October de 2026 Cristina Pérez-Manglano
evidències recursos

La violència digital “A través dels ulls de la Infància”, el nou informe d’UNICEF

4 d'October de 2026 Susana Gómez
evidències

Podem aprendre a viure junts? El que les ciències socials ens diuen sobre com construir la pau

3 d'October de 2026 Esther Oliver

© 2026 Periódico Educación. Salvo indicación contraria, los contenidos de esta web se distribuyen bajo licencia CC BY-NC-ND 4.0.

logotipo periódico educación

Proudly powered by WordPress | Theme: News Bit by Themeansar.

  • Home
  • Contacta
  • INICI
  • Sobre nosaltres
  • Subscripció
Gestionar consentimiento
Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. No consentir o retirar el consentimiento, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones.
Funcional Sempre actiu
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
  • Gestiona les opcions
  • Gestiona els serveis
  • Gestiona {vendor_count} proveïdors
  • Llegeix més sobre aquests propòsits
Ver preferencias
  • {title}
  • {title}
  • {title}