Des de temps antiquíssims, la família ha sigut el motor de tota societat. No obstant això, la invasió tecnològica està canviant els rols familiars: hui, en moltes llars, ja no lideren els pares, sinó el WhatsApp i les xarxes socials. Pitjor encara, molts jóvens formen famílies colonitzades per la tecnologia per damunt del valor de la convivència i la real comunicació.
Així, com demanar a pares i mares que eduquen als seus fills si encara necessiten una educació que valore a l’altre? Per això, les escoles necessiten cultivar en els i les estudiants el valor de la convivència, lideratge familiar i responsabilitat social. En cas contrari, la família continuarà sent erosionada, debilitant el rostre de la societat.
Conscient del poder de la família, l’Organització de les Nacions Unides, des de 1994, cada 15 de maig celebra el Dia Internacional de la Família, “per a crear consciència sobre el paper fonamental de les famílies en l’educació dels fills des de la primera infància, i les oportunitats d’aprenentatge permanent que existixen per als xiquets i les xiquetes i els jóvens”. Això significa que l’educació comença en les llars i l’escola se suma a enfortir els valors.
Este compromís social centrat en l’educació implica formar ciutadans amb suport de les famílies, aliats naturals de l’escola. En assumir el lideratge familiar, les persones adultes han d’involucrar-se activament en les tasques i formació dels seus fills i filles, brindant-los afecte, motivació i confiança per a potenciar el seu desenrotllament personal.
La família, com una xicoteta societat, també enfronta conflictes que impacten en els aprenentatges i el desenrotllament emocional dels xiquets. A més, hui existixen diversos tipus de famílies i formes de convivència. Per això, des de les aules hem d’ensenyar l’alumnat que la unió familiar, qualsevol que siga la seua modalitat, se sosté en el diàleg democràtic, el respecte mutu i la convivència empàtica.
Des de les escoles, a través dels plans curriculars, és intel·ligent i didàctic analitzar idees com les del Papa Francisco, que va afirmar: “La família és el primer lloc on s’aprén a estimar”, de manera que reflexionar sobre estes idees des d’una mirada crítica permet cultivar l’amor com a base de famílies i societats més solidàries.
L’escola i la família eduquen la societat, formant als xiquets i xiquetes en el respecte i l’amor, que sembren els grans d’esperança que alimentaran l’esperit de la societat.
Imatge: Magnific
Llicenciat en educació per la Universitat Nacional Major de Sant Marcos (Perú) i màster en Ciències pedagògiques per la Universitat de l'Havana. Professor de postgrau en diverses universitats des del 2015. Membre del Comité científic en diverses revistes científiques indexades i coautor d'articles en *Scopus, *Scielo i *Latindex.