Indubtablement, som els responsables de construir una societat conscient per al demà si ens esforcem a educar xiquetes i xiquets solidaris i reflexius des de l’escola i la llar. S’aprén a ser pare o mare en el camí, entre entrebancs, preguntes innocents i somriures tendres. Encara que no ho cregues, són les xiquetes i els xiquets qui, amb la seua innocència, ens ensenyen a ser pares i millors persones.
No tot és bonic. D’acord amb les Nacions Unides, milions de xiquetes i xiquets afronten pobresa, desnutrició, falta d’accés a la salut i a l’educació, a més de violència, discriminació i explotació. La seua situació s’agreuja encara més pels conflictes, l’exclusió social, els maltractaments, l’impacte del canvi climàtic i la bretxa digital, factors que en conjunt enfosquixen el seu futur.
Al Perú, igual que en molts països, se celebra el Dia de l’Infant cada tercer diumenge d’agost, mentre que l’ONU commemora universalment el Dia Universal de l’Infant cada 20 de novembre. Normalment, este aniversari se celebra amb passejos, jocs, activitats divertides, visites als parcs i regals, però, què passa amb aquelles xiquetes i aquells xiquets que no experimenten aquestes emocions?
A més dels regals, és important que en aquesta commemoració ens preguntem: totes les xiquetes i tots els xiquets assistixen a l’escola?, els ensenyem la pedagogia de l’amor i potenciem les seues ments?, amb el nostre exemple de vida els mostrem com ser millors persones?, reflexionem sobre la situació dels xiquets i les xiquetes orfes, dels qui viuen en la pobresa i d’aquells amb discapacitat?
És així que, per a la població infantil de 5 a 12 anys, UNICEF ens recomana que assumim com a estil de vida la responsabilitat de protegir-los i formar-los amb amor i sense violència. Donem-los bon tracte, promoguem el cultiu dels seus drets i ajudem-los en el seu desenrotllament íntegre, reconeixent-los com a subjectes lliures i no com a propietat de les persones adultes.
Estimar la infantesa no significa donar un telèfon mòbil a edats primerenques, ja que, lluny de beneficiar-la, l’estem convertint en consumidora de continguts irrellevants, amb riscos que afecten negativament el seu futur. L’ús excessiu i sense control de mòbils en la infantesa, segons experts i organismes internacionals, limita talents innats i pot retallar el seu potencial creatiu. L’Organització Mundial de la Salut i UNICEF recomanen evitar les pantalles en menors de 2 anys i limitar-ne l’ús en la infantesa, sempre acompanyat per adults, perquè un excés d’exposició s’associa amb problemes de son, dificultats d’atenció i sedentarisme. L’Acadèmia Americana de Pediatria també adverteix que el temps davant de pantalles s’ha d’equilibrar amb activitat física, joc a l’aire lliure i relacions socials reals, fonamentals per al desenrotllament integral.
Per tant, donem-los felicitat a les xiquetes i els xiquets en els seus anys meravellosos, perquè quan arriben a l’edat adulta transmeten amor i felicitat als altres.
Imatge: Freepik
Llicenciat en educació per la Universitat Nacional Major de Sant Marcos (Perú) i màster en Ciències pedagògiques per la Universitat de l'Havana. Professor de postgrau en diverses universitats des del 2015. Membre del Comité científic en diverses revistes científiques indexades i coautor d'articles en *Scopus, *Scielo i *Latindex.