Des de Periódico Educación publiquem una sèrie de recomanacions per a la prevenció de l’abús sexual infantil (ASI). Som conscients, tal com demostren les evidències científiques d’impacte social, que és necessari i urgent tindre present este problema, és per això que tenim el compromís de posicionar-nos en contra sempre.
En els cinc articles anteriors sobre prevenció del ASI, hem reflectit la importància de crear contextos segurs per a l’alumnat en els centres educatius. És necessari que s’aconseguisca en tots els espais on la infància es desenrotlla, tant d’educació formal com no formal. L’ASI pot ocórrer en qualsevol lloc.
Hui ens centrem en la importància de formar part d’una comunitat de upstanders, és a dir, persones que sempre es posicionen per a fer costat a les víctimes. En molts centres, des de fa temps, s’implementa el Club de valents i valentes violència zero, una actuació d’èxit efectiva per a crear eixos contextos segurs lliures de tota mena de violència, també de la sexual. Es fomenta una xarxa de suport entre iguals, ajuda al fet que l’alumnat s’atrevisca a trencar el silenci i denuncie situacions de violència, ja siga a l’escola, en la llar o en altres entorns. Sempre hi ha un posicionament actiu contra l’agressor i es protegix la víctima.
A continuació, ressaltem algunes claus de l’article científic The zero violence brave club: a successful educational action to overcome isolating gender‑based violence with young adolescents:
- Les persones participants han reconegut que el club de valents i valentes (CdV) violència zero els ajuda a actuar en defensa de les víctimes perquè se senten segures per a denunciar i rebutjar esta violència.
- La importància de la intervenció dels testimonis, la participació de la comunitat i la protecció de les víctimes són factors protectors que afavorixen la prevenció de la violència de gènere a les escoles.
- S’observa que el CdV crea aliances entre defensors que s’unixen per a protegir, trenca aliances amb els agressors en rebutjar la violència pel bé comú i promou la ràpida identificació de la violència.
- Es creen entorns més segurs per a denunciar les agressions, on l’alumnat s’ha sentit amb la valentia i la seguretat necessàries per a informar.
- Tot això podria ser útil en altres contextos educatius no formals, com a campaments d’estiu, clubs esportius o activitats extraescolars.
Finalment, cal tindre en compte que les agressions sexuals també es cometen entre iguals, és a dir, entre xiquets i xiquetes menors, de la mateixa edat o no. No per ser entre menors són menys importants. Ni són jocs, ni és exploració. És important no caure en la justificació. És agressió. Això ha de quedar clar perquè de veritat l’escola siga un lloc segur i que el propi alumnat detecte el que està ocorrent, ajude i demane ajuda.
La infància té dret a créixer lliure i segura. És la nostra obligació posar al seu abast les evidències que ens mostren la millor manera d’erradicar la violència de qualsevol tipus, com fa el club de valents i valentes violència zero.
[Llig ací tots els articles de la sèrie sobre prevenció de l’abús sexual a la infància]
[Imatge: Freepik]
Mestra de infantil i primària. Diploma de Postgrau en Cultura, Lectura i Literatura per a infants i joves
Mestra d'audició i llenguatge i educació infantil. Participant del seminari de València "A muscles de gegants"