Lecturas que mejoran el mundo de la educación (16)
La imaginación y el arte en la infancia (Lev Vygotski). ¿Cómo desarrollamos la imaginación en la infancia?
Confiar en escuelas llenas de posibilidades
Compartimos y analizamos un estudio de la asociación americana de psicología sobre la importancia de la confianza en las personas y las instituciones...
¡Vivimos el primer día de #CIMIE25!
Emocionante sesión inaugural del #CIMIE25, con un fuerte compromiso con la investigación educativa y la violencia cero para mejorar la sociedad...
¿Preparamos la tertulia científica dialógica en grupo?
Compartimos la experiencia de un aula de quinto de primaria que hizo actividades previas a una tertulia científica dialógica para preparar a su alumnado...
Ir más allá de la detección de la dislexia
La dislexia no se supera solo con diagnóstico. El contexto, las interacciones y la comunidad educativa son clave para prevenir y transformar...
El brillo de las tertulias dialógicas (2)
Tertulias literarias y tertulias feministas dialógicas para la transformación social: alumnado en conflicto con la ley y perspectiva del profesorado en la prevención de la violencia de género...
El brillo de las tertulias dialógicas (1)
Impactos de las tertulias científicas dialógicas en educación primaria y en mujeres en riesgo de exclusión: beneficios de la ciencia para todos y todas...
Romeo y Julieta en 5° de primaria
«Cuando vi el título del libro, pensé: “¿Ya?” Por el tipo de vocabulario y de historia… Pero, a medida que lo hemos ido leyendo, he visto que sí…
Visibilizar el trabajo social con perspectiva científica
Podemos hacer que el alumnado lea, reflexione y dialogue sobre cómo la transformación social es posible, “de abajo arriba”, incluso en contextos vulnerables...
El concepto del espejismo del ascenso en las aulas
Las niñas, chicas y mujeres tienen derecho a conocer este fenómeno social desde una perspectiva científica, ya que es un riesgo claro para sufrir violencia de género