El valiente Ulises
Los Ulises de ahora son distintos. Conocí uno que hace muy poco se marchó para siempre. Sus maestras me contaron...
Lo que pasa en Las Vegas NO se queda en Las Vegas
Hay profesionales que ocultan esta realidad, dejando así a sus estudiantes en manos del discurso coercitivo que les presiona para tener relaciones con quienes les desprecian
Transición a secundaria y actuaciones educativas de éxito
4 claves que mejoran la transición de primaria a secundaria y reducen el abandono escolar
¿Por qué se sienten amenazados por la diversidad?
Hoy profundizaremos un poco más de la mano del director científico de la APA, el Dr. Mitch Prinstein, y el panel de personas expertas...
Michel Foucault: «referente” que desprestigia al colectivo LGTBI+
No podemos seguir teniendo como referente LGTBI+ a alguien que no solo defendió la despenalización de la pederastia, sino que también la cometió.
¿Deseo o banalidad del mal? Limpiar la educación de ideas nazis (2)
Si no leemos bien, si no dialogamos con rigurosidad sobre los textos, estamos colaborando sin saberlo con el nuevo ascenso del nazismo.
¿Todos y todas esperan el verano con los brazos abiertos?
Para algunos el verano significa separarse de las amistades y el profesorado que les protegen y cuidan o, peor aún, significa estar con personas que las maltratan...
La importancia de saber escoger a las amigas y amigos
Cuando se dice a niños y niñas que “hay que ser amigo o amiga de todo el mundo”, a veces se provoca confusión y revictimización, ya que...
Superar las relaciones abusivas reconstruyendo recuerdos
Los cambios en los recuerdos, relacionados con cuestionar el discurso coercitivo dominante, permitieron la proyección de un futuro libre de relaciones despectivas y lleno de deseo.
«Dirty Dancing» y las nuevas masculinidades
Un artículo científico publicado recientemente explica, a partir de evidencias científicas, cómo la película aborda cuestiones de género, en particular los modelos de masculinidad y feminidad