Vivo mejor porque nunca me sometí a fumar
Digamos claramente a la infancia que, si quieren, pueden no fumar ni vapear nunca, que así vivirán con más libertad, mejor salud y más placer.
Especial 31 de agosto: tertulias intelectuales y refugiados en la escuela
Hoy hablamos del potencial de las tertulias intelectuales dialógicas en la universidad y de cómo el enfoque dialógico consigue mejorar las vidas de las familias refugiadas en la escuela
Especial 30 de agosto: relaciones tempranas de calidad y bulo sobre el maltrato
Hoy hablamos de 5 principios de Harvard para la salud relacional de los más pequeños y respondemos a la pregunta: ¿los hijos de maltratadores serán futuros maltratadores?
Especial 29 de agosto: adaptaciones curriculares y educación infantil 0-3
Hoy hablamos de la importancia de no limitar el desarrollo mediante adaptaciones curriculares y de la participación de las familias en educación infantil para promover mejores resultados
Especial 28 de agosto: proyecto REFUGE-ED y Vygotski
Hoy hablamos de procesos de cocreación dialógica en la investigación con menores refugiados y de "El desarrollo de los procesos psicológicos superiores" de Vygotski
Especial 27 de agosto: apoyo social en educación superior
Hoy hablamos de los factores que influyen en el rendimiento académico de colectivos vulnerables en la universidad, y de qué acciones han demostrado aumentar su éxito.
Especial 26 de agosto: móviles en la infancia y conocimiento científico
Hoy hablamos de qué dice la ciencia sobre el uso de móviles en la infancia, y de cómo la ciudadanía comparte información contrastada o falsa en redes sociales.
Especial 25 de agosto: adolescencia y alfabetización digital
Hoy hablamos de claves y consejos para dialogar con los y las adolescentes y cuidar su salud mental, y de recursos para educar en competencia digital interactuando con la inteligencia…
Especial 24 de agosto: amistades, aprendizaje y enfermedades psicóticas
Hoy hablamos de cómo un contexto de amistad favorece los resultados académicos, y sobre los prometedores resultados del enfoque dialógico en personas con enfermedades psicóticas.
Especial 23 de agosto: motivación en la profesión y formación de calidad
Hoy hablamos de cómo cada vez más docentes se ilusionan con su profesión gracias a formación de calidad, y qué tipo de formación ofrece mejoras alejándose de opiniones pesimistas.