En los últimos días se ha hablado mucho sobre la serie Adolescence, que visibiliza los problemas que enfrentan adolescentes, como el acoso escolar. Sin embargo, muchas veces el enfoque se centra en el morbo del problema y no en soluciones efectivas. Desde Periódico Educación, queremos ofrecer un contrapunto basado en evidencias científicas y experiencias que sí están generando cambios reales.
1. Cómo mejorar la calidad de vida de las y los adolescentes
El informe GIRL GOALS de UNICEF, UN Women y Plan Internacional analiza la evolución de los derechos de las adolescentes en los últimos 30 años y subraya la necesidad de medidas efectivas contra la violencia de género, incluyendo educación en igualdad, sistemas legales sólidos, participación juvenil y entornos digitales seguros. →Lee el artículo completo
2. El club de valientes violencia cero funciona
Un estudio publicado en Healthcare demuestra que el programa Zero Violence Brave Club (ZVBC) genera entornos escolares seguros y reduce síntomas físicos y emocionales asociados a la violencia, no solo en las víctimas directas, sino también en quienes la presencian. La implicación de docentes, alumnado y familias transforma las relaciones escolares hacia vínculos afectivos sanos. →Lee el artículo completo
3. Eventos y diálogos que cambian la escuela
Encuentros organizados por universidades y asociaciones han mostrado cómo implementar programas como el club de valientes violencia cero mejora el bienestar del alumnado. Expertos como Ramón Flecha destacan que la transformación solo ocurre cuando se aplican soluciones basadas en evidencia, no cuando solo se discuten los problemas. →Lee el artículo completo
4. Reflexión sobre el visionado de la serie Adolescence
Pasar esta serie en las escuelas puede generar morbo y ansiedad en alumnado que sufre acoso si no se acompaña de soluciones científicamente contrastadas. Cada vez más centros están apostando por programas efectivos que crean contextos de violencia cero y fomentan la valentía, la solidaridad y la protección real de todas y todos. →Lee el artículo completo
En definitiva, visibilizar el problema es importante, pero más relevante aún es implementar medidas que mejoren la vida de las personas adolescentes y transformen los entornos escolares en espacios seguros, solidarios y libres de violencia. El club de valientes violencia cero es un ejemplo tangible de que esto es posible.
Imagen: Freepik
Doctora en Educación. Durante 10 años, pedagoga y orientadora educativa en diversidad de contextos. Actualmente, profesora de la Universidad de Valencia.
Graduada en psicología en la Universitat de València e investigadora predoctoral en la Universitat de Barcelona
Doctora en Educación. Durante 23 años maestra de pedagogía terapéutica y educación primaria y 8 años directora del CEIP L'Escolaica. Profesora en la Universidad de Valencia.
Durante 12 años, maestra de educación especial y asesora de educación inclusiva en la Generalitat Valenciana. Actualmente, profesora de la Universitat de València. Sus líneas de investigación incluyen las Actuaciones Educativas de Éxito en diversidad de grupos sociales y etapas de aprendizaje, la formación docente, la inclusión educativa y la socialización preventiva de la violencia de género.
Maestro de primaria. Participante en la Tertulia Pedagógica Dialógica de Elda "A hombros de gigantes"
Presidenta de la Asociación CSAS (Survivors of Child Sexual Abuse) – Science and Friendship. Directora de DF Diario Feminista. Profesora de Periodismo y Comunicación, Universitat Autònoma de Barcelona
Cofundadora del Grup de Dones Sherezade: Dialogant el Feminisme