“Periodista” enemiga de las mejoras de la infancia
Miles de docentes y comunidades actúan para proteger a la infancia. Atacar estas iniciativas pone en riesgo a quienes más lo necesitan...
Miles de docentes y comunidades actúan para proteger a la infancia. Atacar estas iniciativas pone en riesgo a quienes más lo necesitan...
La prueba del algodón es que, a esas personas que mienten así, les preguntéis qué hacen ellas. No dedican sus energías a mejorar las vidas de la infancia, sino...
Esta iniciativa formativa promovida desde las Comunidades de Aprendizaje en Extremadura permite desmontar las críticas que el proyecto de CdA está recibiendo...
Son autoritarias las personas que mienten diciendo que las CdA no dialogan con la comunidad; autoritarias y mentirosas. Así lo son también las periodistas que ahora...
Esta experiencia me ha enseñado que cuando se apuesta por las actuaciones educativas de éxito se pueden ver resultados, no solo en la teoría, sino en la vida diaria...
Sorprende el escaso rigor de algunas periodistas que ni siquiera se han preocupado de conocer qué es el CVV0. Por ejemplo, creen que la “cortina mágica”...
El periodismo tiene sentido cuando informa con rigor, no cuando se convierte en engranaje de la máquina del fango. Y menos aún si se hace desde un medio público...
No se trata de aislar personas, práctica muy habitual en muchos centros educativos y totalmente rechazada por quienes aplican el club de valientes violencia cero...
La Universidad como espacio de transformación social, teorías con impacto social y teorías pseudocientíficas, evaluación de mejora en las escuelas y abuso de poder...
Cuando un periódico publica un artículo engañoso, las rectificaciones (si es que se hacen) suelen quedar enterradas en ediciones posteriores que pocos lectores ven...