Móviles y edad
Evidencias científicas de impacto social para fomentar una formación a tiempo de un uso excelente de las tecnologías
Por una pedagogía de la liberación
La libertad es un ingrediente imprescindible en nuestra labor educativa si pretendemos que esta sea liberadora...
Día Internacional de las Personas con Discapacidad
Hoy, Día Internacional de las Personas con Discapacidad, compartimos una selección de artículos publicados a lo largo del último año, y mucho más...
El concepto del espejismo del ascenso en las aulas
Las niñas, chicas y mujeres tienen derecho a conocer este fenómeno social desde una perspectiva científica, ya que es un riesgo claro para sufrir violencia de género
Ayudar a la infancia a tener éxito escolar (2)
Cómo aprovechar lo que ya saben para mejorar su aprendizaje y llevarle a estadios cognitivos superiores con altas expectativas...
Lenguaje del deseo y de la ética en tertulias dialógicas
El estudio evidencia el uso del lenguaje del deseo presente en estas tertulias, unido al lenguaje de la ética, que contribuye a superar el discurso coercitivo dominante...
25N: dialogamos con la infancia
Ayer se celebraron las V Jornadas Intercentros 25N de la Comunidad Valenciana, en la que chicos y chicas dialogaron sobre las claves para superar la VdG...
Audición y lenguaje dentro del aula (2)
En este artículo comparto una experiencia en la que la solidaridad y la transformación hacen posible que el alumnado con y sin NEE se beneficie de los mejores aprendizajes
Comedores escolares: una transformación necesaria
Forzar, castigar o incluso, simplemente, insistir han resultado contraproducentes en el objetivo del aumento de ingesta de comida saludable...
Lecturas que favorecen diálogos para la protección de la infancia
Podemos abrir espacios de diálogo, en base a la lectura de estos artículos, que nos ayuden a dirigir nuestros esfuerzos a impulsar factores de protección...