Toda persona tiene derecho a participar en la ciencia y a beneficiarse de esta. Este derecho se hace realidad en las plataformas de evidencias científicas de impacto social [Social Impact Science (SIS) Platforms], creadas en el marco del proyecto H2020 ALLINTERACT Widening and diversifying citizen engagement in science, financiado por la Unión Europea y dirigido por el profesor Ramón Flecha desde la Universitat de Barcelona. La participación de toda la ciudadanía en la ciencia no solo beneficia a las personas participantes, sino que también contribuye a que los avances científicos sean útiles y mejoren la vida de personas diversas.
Adhyayana es una plataforma online de acceso abierto que aborda temas de educación y permite que la ciudadanía pueda consultar o contribuir a diferenciar evidencias científicas y bulos sobre educación. En Adhyayana, participa en cocreación y de forma voluntaria cualquier persona que lo desee, incluyendo personas investigadoras, profesionales del ámbito de la educación y también personas sin estudios académicos.
En el caso de que se desee consultar si una afirmación sobre educación es una evidencia científica o un bulo, se puede acceder a la plataforma [https://socialimpactscience.org/education/] y clicar en el apartado “Evidencias y bulos por temas” para consultar cuestiones que ya han sido planteadas y clasificadas previamente como “Evidencia científica”, “Bulo” (aunque si seleccionas el idioma español verás que se traduce erróneamente «hoax» por «broma»), “Controversia científica” o “Necesita más evidencia”, según las evidencias aportadas.
En el caso de que se desee contribuir a diferenciar si una afirmación sobre educación es una evidencia científica o un bulo, se puede hacer de cuatro formas diferentes:
- Pregunta a la comunidad o contribuye con tu publicación. Puedes crear una publicación con una afirmación sobre un tema específico de educación. En primer lugar, deberás registrarte en la plataforma Adhyayana clicando en “Contribuir”, a continuación “Registro” y completando con un nombre de usuario y correo electrónico. Una vez accedas a la plataforma con tu usuario, puedes clicar en “Subir una publicación” y completar la plantilla siguiendo las indicaciones de cada apartado. En ella deberás aportar: 1. La afirmación que deseas plantear como título; 2. tres artículos científicos publicados en revistas indexadas en Web of Science o SCOPUS que apoyen la afirmación que planteas; 3. explicación breve de la afirmación que planteas; y 4. puedes incluir otras evidencias, como artículos divulgativos o vídeos. Posteriormente, la publicación será categorizada según las evidencias y los argumentos aportados.
- Modifica una publicación ya creada. Puedes incluir evidencias científicas en publicaciones ya existentes. Para ello, selecciona y edita la publicación en la que desees contribuir.
- Responde y comparte información con otras personas. Puedes compartir tus experiencias o evidencias científicas añadiéndolas a las publicaciones de otros miembros en un comentario.
- Difunde los resultados generados por la comunidad de la plataforma. Puedes difundir los resultados generados en las Plataformas SIS a través de las redes sociales, redes de amigos y otros canales.
De esta manera, cualquier persona puede contribuir a clarificar las evidencias científicas de impacto social en educación desde el diálogo igualitario.
[Imagen: https://socialimpactscience.org/education/]
Graduada en psicología en la Universitat de València e investigadora predoctoral en la Universitat de Barcelona