Tertulias intelectuales dialógicas (I)
Las TID se plantean como un espacio interdisciplinar de reflexión crítica, aprendizaje compartido y construcción colectiva de conocimiento...
Groenlandia, El Álamo y aprendizaje de la lectura
El aprendizaje de la lectura exige no solo habilidades mecánicas sino también reflexión crítica, y una de las mejores formas de desarrollarla es mediante el diálogo...
Especial: responsabilidad de los medios
Reivindicamos el valor del periodismo responsable, de las evidencias y la voz de docentes y comunidades que constatan que las AEE funcionan y protegen el derecho de...
Alfabetización dialógica y esperanza
Las familias, a través del diálogo con profesionales de la educación en la escuela, expresan qué aprendizajes consideran necesarios, en qué momento y en qué espacio...
Referentes sobre la integridad en la investigación
Quienes hacen eco de sus afirmaciones pseudocientíficas desconocen, u ocultan, que estas provienen de un pequeño grupo de personas no vinculadas al gobierno...
Arte, colecciones y el camino hacia la democratización cultural
La reapertura del Museo Bonnat-Helleu de Bayona, tras catorce años de renovación, pone de relieve la importancia más amplia de este tipo de colecciones...
Las NAM frente a la violencia digital
Ser upstanders implica señalar comportamientos violentos, apoyar y amplificar las voces de quienes denuncian agresiones y no justificar prácticas digitales dañinas...
Convención sobre los Derechos de Personas con Discapacidad
Aleja al mundo de un modelo médico o basado en la caridad, y lo acerca a un modelo basado en los derechos, que identifica los verdaderos obstáculos: barreras...
Las trampas de muchas críticas a la meritocracia
Una CdA puede conseguir que la infancia más desaventajada obtenga el mismo o más éxito educativo y profesional que quienes nacieron en las familias más ricas...
Entusiasmo de 300 adolescentes con el feminismo
Cuando he preguntado si era verdadero o falso que «si es una relación de 5 minutos no pasa nada, no hay consecuencias negativas», la sala unánimemente ha dicho: «¡falso!»