Abusos infantils: analitzar o solucionar?
És com si les publicacions científiques sobre pneumònia se centraren en analitzar el problema, relegant a un segon pla les solucions...
L’amistat i la fosforescència
Els vincles d'amistat autèntics il·luminen els moments més difícils. Aprendre a construir-los i cuidar-los no ha de dependre de l'atzar...
Valent és qui es posiciona a favor de les víctimes
Ser valent no significa únicament tractar bé als altres o ser una persona amable. El que realment transforma la convivència...
5 accions que afavorixen i reforcen el Club de Valents Violència Zero
Xarxes de suport entre l'alumnat, espais de diàleg i de visibilització, participació comunitària, organització i posicionament...
Implantar el club de valents amb rigor
No hi ha evidència de cap actuació educativa que aconseguisca major impacte social en la prevenció de l'assetjament escolar que el CVV0...
L’educació davant la difusió de material d’abús sexual infantil
Molts tallers d'educació sexual seguixen impregnats de faules i potencien pràctiques que no ajuden , exposant l'alumnat...
Criança sense violència: l’OMS reforça l’evidència contra el castic corporal
Estes formes de violència poden alterar el desenrotllament emocional i cognitiu, augmentar l'agressivitat, empitjorar els resultats educatius
Com podem ser upstanders?
5 claus perquè totes les persones de l'escola puguen convertir-se en upstanders que es posicionen sempre contra la violència...
Goethe: diferenciar amor romàntic i obsessió
Goethe també va sentir emocions semblants a les del protagonista, però va aconseguir no convertir-se en ell. Qui sí que va acabar...
4 pilars fonamentals del Club de valentes violència zero
La combinació de socialització en el bon tracte, tolerància zero, lideratge de l'alumnat i formació de la comunitat educativa...