Ajudar la infància a tindre èxit escolar (8)
Principi 8. La infància és influenciada per les relacions amb les persones que els envolten: docents, familiars, amics, companys i la resta de persones de la comunitat.
Un desig per a la infància
Este nou any, comprometem-nos a assegurar que cada xiquet i xiqueta se senta recolzat i protegit, sense importar les circumstàncies que enfronte...
Alfabetització digital de dones adultes: superant barreres
L'estudi va abordar un entorn d'aprenentatge dialògic digital, analitzant la utilització de telèfons intel·ligents per part de dones majors d'entre 74 i 90 anys sense estudis...
Tertúlia de pel·lícula per a acabar un trimestre “especial”
L'elecció de la pel·lícula "Què bell és viure" en les classes de sext, per a acabar el trimestre fent tertúlia dialògica, va ser un encert.
Bondat, solidaritat i generositat
Hui compartim esta sèrie d'articles que ens poden ajudar, en els nostres diàlegs amb familiars i amics, a veure que podem ser optimistes...
El voluntariat transforma persones i comunitats
Si alguna vegada algú qüestiona els beneficis del voluntariat, sempre podem respondre amb l'evidència innegable del seu potencial transformador...
Després de la DANA, tornem a l’escola
La nostra escola va reobrir amb la mirada posada en els principis de l'aprenentatge dialògic donant-nos suport en investigacions que ens mostraren evidències científiques d'impacte social.
Ajudar la infància a tindre èxit escolar (3)
Principi 3. L'aprenentatge ocorre en molts contextos, incloent-hi l'escola, la llar i la comunitat. Estenent temps, espais i persones.
L’entorn importa: previndre la violència segons Harvard
L'entorn en el qual creixen els i les menors pot influir en la seua salut i desenrotllament. Millorar l’entorn físic i social els ajuda a prosperar malgrat enfrontar desafiaments.
Drets de la infància després de la DANA
Són molts els llocs del món on els drets dels xiquets són vulnerats des de fa temps. Dedique este article als qui estan en zones afectades per la DANA...