Skip to content
  • 31 d'October de 2026
logotipo periódico educación
  • Català
    • Català
    • Español
  • Sobre nosaltres
  • Seccions
    • a debat
    • entrevistes
    • evidències
      • articles científics
    • experiències
    • familia
    • per a classe
    • reflexions
  • Subscripció
  • Contacta
  • in English
Top Tags
  • prevenció
  • AEE
  • per a classe
  • formació
  • lectura
  • diversitat
  • salut

Latest Post

Anne Brontë, escriptora Vinculació entre resultats i accions: una metodologia d’avaluació actualitzada L’esperança de la transformació: i si ens atrevim? Projecte Kairós: cronotip i organització del temps escolar Els curis: així s’aconseguixen escoles immunes a l’assetjament digital
articles científics experiències família

Reiniciar els somnis: alfabetització i tertúlies amb clàssics en el barri de La Coma

22 d'October de 2026 Carolina Grau, Esther Roca, Isabel Aragón, Maria Pilar Crespo Ibañez, Consuelo Fabián y Khaddouj Aaloul El Khatib

Expressat per elles mateixes: aprendre a llegir i escriure en el mateix col·legi on cada dia aprenen els seus fills i filles.

articles científics recursos

UCLA Center for the Developing Adolescent (2): el cervell adolescent connectant

21 d'October de 2026 Zaida Mas

Obviar estos estudis i el que ens diu la ciència seria atemptar contra els drets del nostre alumnat i no donar-los les millors...

actualitat articles científics recursos reflexions

Cinc orientacions perquè la infància gaudisca del Ramayana

20 d'October de 2026 Ramón Flecha

Per què privar a la infància de qualsevol part del món de la bellesa d'estes històries, dels seus dilemes...?

actualitat articles científics recursos

Davant una DANA: sis claus per a les escoles

19 d'October de 2026 Mireia Barrachina

Davant el risc d'una nova DANA, les escoles també han de preparar-se. A continuació presentem sis actuacions que van ajudar...

recursos

Augusta Holmès, compositora

18 d'October de 2026 María Sol Antolín

Ocupa un lloc cada vegada més visible en la recuperació històrica de compositores i en l'estudi de la música francesa del segle XIX.

recursos

Vera Popova, una pionera de la química russa

17 d'October de 2026 María Sol Antolín

Vera Popova es va convertir en la d'una dona la trajectòria de la qual va ajudar a ampliar l'espai de les dones en la ciència.

recursos

Generació del 27: Maruja Mallo

16 d'October de 2026 Cristina Pérez-Manglano

Sens dubte, Maruja Mallo és una dona referent per a treballar a les nostres aules, tant des del punt de vista cultural com plàstic.

evidències recursos reflexions

Cobles, democràcia i gènere

15 d'October de 2026 Ane López de Aguileta, Alba Crespo y Ramón Flecha

Els fets històrics desmentixen, per tant, la narrativa que reduïx la cobla a un producte cultural del franquisme.

evidències experiències

Educació especial i SAAC: el Club de Valentes Violència Zero per a tot l’alumnat

14 d'October de 2026 Amparo Martinez

La bona convivència naix de donar a tot l'alumnat, siga el que siga la seua condició, el llenguatge i les ferramentes per a organitzar-se...

actualitat articles científics

Previndre l’abús sexual infantil i les seues conseqüències per a la salut a través de la comunitat

13 d'October de 2026 Alba Crespo

Estes són accions concretes que ja estan aconseguint millores en implicar a tota la comunitat, *cocrear amb els qui han patit violència...

Posts pagination

1 2 3 … 144
Estadísticas
  • 343
  • 4,373
  • 17,568
Publicacions més vistes
  1. Aprendre a llegir i escriure en educació infantil? (970)
  2. Tipus d’agrupament per a un aula inclusiva (906)
  3. Aclariments sobre el club de valents violència zero (888)
  4. Com començar a fer tertúlies literàries dialògiques (680)
  5. Com més prompte pugem les expectatives, millor (649)
  6. El bullying es para amb evidències científiques (583)
  7. Bystander intervention per a frenar la violència escolar (561)
  8. Com començar a fer grups interactius (531)
  9. La diversitat és una oportunitat per desenvolupar els millors aprenentatges (488)
  10. Camins cap a l’èxit escolar (488)
  11. Tecnologia digital. Beneficia o perjudica a la infància? (475)
  12. Per què “me mola el xulito”? (456)
  13. Com es poden regular les emocions des dels sentiments? (453)
  14. Andamiatge i aprenentatge de les matemàtiques (439)
  15. L’amor romàntic i la rellevància que té en educació (428)
  16. Xiquets i xiquetes amb autisme en entorns interactius (421)
  17. Evidències científiques: ús de mòbils a la infància (418)
  18. La memòria i l’esforç són indispensables per a l’aprenentatge (412)
  19. Codocència a les aules. Tot val? (387)
  20. Qualitat de lectura vacacional: La Societat Dialògica (384)

Recents

  • Anne Brontë, escriptora
  • Vinculació entre resultats i accions: una metodologia d’avaluació actualitzada
  • L’esperança de la transformació: i si ens atrevim?
  • Projecte Kairós: cronotip i organització del temps escolar
  • Els curis: així s’aconseguixen escoles immunes a l’assetjament digital

actualitat AEE art ASI atacs mediàtics a l'educació avaluació ciències comunitat cultures diversitat educació especial educació física educació infantil escola rural esdeveniments esport faules feminisme formació història idiomes inclusió innovació lectura lideratge matemàtiques Mestres música NAM neurociència orientació educativa per a classe polítiques educatives prevenció referents salut salut mental secundària sociologia teories TIC treball social universitat VdG violència zero

¿Te has perdido algo?

recursos

Anne Brontë, escriptora

31 d'October de 2026 María Sol Antolín
actualitat evidències

Vinculació entre resultats i accions: una metodologia d’avaluació actualitzada

30 d'October de 2026 Ramón Flecha, Garazi López de Aguileta, Marta Soler y Lidia Bordanoba
recursos reflexions

L’esperança de la transformació: i si ens atrevim?

29 d'October de 2026 Josep Maria Canal
articles científics recursos

Projecte Kairós: cronotip i organització del temps escolar

28 d'October de 2026 Elena Álvarez y Marta Talavera

© 2026 Periódico Educación. Salvo indicación contraria, los contenidos de esta web se distribuyen bajo licencia CC BY-NC-ND 4.0.

logotipo periódico educación

Proudly powered by WordPress | Theme: News Bit by Themeansar.

  • Home
  • Contacta
  • INICI
  • Sobre nosaltres
  • Subscripció
Gestionar consentimiento
Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. No consentir o retirar el consentimiento, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones.
Funcional Sempre actiu
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos. El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
  • Gestiona les opcions
  • Gestiona els serveis
  • Gestiona {vendor_count} proveïdors
  • Llegeix més sobre aquests propòsits
Ver preferencias
  • {title}
  • {title}
  • {title}